Предмет: Физика, автор: Spasecowboy

Рівняння руху тіла має вигляд: х = 100-15t + 2t. Запишіть рівняння проекції швидкості руху та знайдіть проекцію переміщення через 5 с.

Ответы

Автор ответа: krosnik80
1

Ответ:

Щоб знайти проекцію швидкості руху, необхідно взяти похідну від рівняння руху по часу t:

v = dx/dt = -15 + 4t.

Таким чином, проекція швидкості руху дорівнює -15 м/сек при t = 0 сек і збільшується на 4 м/сек кожну секунду.

Щоб знайти проекцію переміщення через 5 секунд, можна підставити t = 5 в рівняння руху:

x(5) = 100 - 15(5) + 2(5²) = 25 м.

Отже, проекція переміщення тіла за 5 секунд дорівнює 25 м.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: irunaprushnivska0610
СРОЧНО
Reading. Read the text about success of Temco and describe your attitude to such innovations: At 21, Ricardo Templer become boss of his father's business in Brazil, Temco, which sold parts for ships. Knowing his son was still young, Templer senior told him, 'Better make your mistakes while I'm still alive.' Templer junior worked like a madman, from 7.30a.m. until midnight every day. One afternoon, while touring a factory in New York, he collapsed. The doctor who treated him said, 'There's nothing wrong with you. Yet. But if you continue like this, you'll find a new home in our hospital.' Templer got the message. He changes the way he worked. In fact, he changed the way his employees worked too. He let his workers take more responsibility so that they would be the ones worrying when things went wrong. He allowed them to set their own salaries, and he cut all the jobs he thought were unnecessary, like receptionists and secretaries. This saved money and brought more equality to the company. 'Everyone at Temco, even top managers, meets gusts in reception, does the photocopying, sends faxes, types letters and dials the phone.' He completely reorganized the office: instead of walls, they have plants at Temco, so bosses can't shut themselves away from everyone else. And the workers are free to decorate their workplace as they want. As for uniforms, some people wear suits and others wear T-shirts. Templer says, 'We have a sales managers named Rubin Agater who sits there reading the newspaper hour after hour. He doesn't even pretend to be busy. But when a Temco pump on the other side of the world fails and millions of gallons of oil are about to spill into the sea, Rubin springs into actions. He knows everything there is to know about our pumps and how to fix them. That's when he earns his salary. No one cares if he doesn't look busy the rest of the time. Temco has flexible working hours; the employees decide when they need to arrive at work. The employees also evaluate their bosses twice a year. Also, Temco lets its workers use the company's machines for their own projects, and makes them take holidays for at least thirty days a year. It sounds perfect, but does it work? The answer is in the numbers: in the last six years, Temco's revenues have gone from $35 million to $212 million. The company has grown from eight hundred employees to 3,000. Why? Templer says it's because of 'peer pressure'. Peer pressure makes everyone work hard for everyone else. If someone isn't doing his job well, the other workers will not allow the situation to continue. In other words, Ricardo Templer treats his workers like adults and expects them to act like adults. And they do.​
Предмет: Другие предметы, автор: mausunbaeva
Предмет: Музыка, автор: maksim2288makintoh98
Итоговый тест по музыке 6 класс
1. Сергей Васильевич А) Шопен
2. Михаил Иванович Б) Прокофьев
3. Петр Ильич В) Глинка
4. Фридерик Г) Рахманинов
5. Вольфганг Амадей Д) Кабалевский
6. Николай Андреевич Е) Моцарт
7. Иоганн Себастьян Ж) Бетховен
8. Дмитрий Борисович З) Бах
9. Людвиг ван И) Римский-Корсаков
10. Сергей Сергеевич К) Чайковский

2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»
2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»
3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40
4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»
5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ А) скорость движения в музыке
2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков
3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке
4) ТЕМП Г) настроение в музыке
5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука
6) ЛАД Е) высота звука, голоса
7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения

4. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов
1)Бубен 2)Домра 3)Ложки 4)Гусли 5)Балалайка 6)Баян

А) Б) В) Г) Д) Е)
5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:
• лось…… с- - - (название ноты)
• осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
• фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)
• шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)
• мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)
• нато…… н- - - (музыкальный знак)