Question

Завдання 3. Знайдіть синтаксичні помилки й недоліки в реченнях. Запишіть правильний варіант речень, підкреслюючи виправлене.
1. Він являється завідувачем закладу дошкільної освіти №45.
2. Реферат написано мною.
3. Сьогодні на уроці відповідаємо по бажанню.
4. Повертаючись додому, пішов дощ і ми промокли до нитки.
5. Було багато снігу в лісі, який лежав на верхівках дерев.
Завдання 4. Утворіть словосполучення професійного спрямування за поданими формулами. За потреби скористайтеся довідкою.
Дякувати + іменник у давальному відмінку без прийменника;
Навчати + іменник у родовому відмінку без прийменника;
Перекладати + іменник у знахідному відмінку без прийменника;
Повідомляти + іменник у знахідному відмінку без прийменника;
Опанувати + іменник у знахідному відмінку без прийменника;
Оволодіти + іменник в орудному відмінку без прийменника;
Говорити + іменник в орудному відмінку без прийменника;
Вибачати + іменник у давальному відмінку без прийменника.

Answer 1

1. Він є завідувачем закладу дошкільної освіти №45.

2. Реферат написаний мною.

3. Сьогодні на уроці відповідаємо за бажанням.

4. Повертаючись додому, пішов дощ, і ми промокли до нитки.

5. Було багато снігу в лісі, що лежав на верхівках дерев.

Довідка:

Давальний відмінок — відмінок, що відповідає на питання кому? чому?

Родовий відмінок — відмінок, що відповідає на питання кого? чого?

Знахідний відмінок — відмінок, що відповідає на питання кого? що?

Орудний відмінок — відмінок, що відповідає на питання з ким? з чим? з яким інструментом?

1. Дякувати учню.

2. Навчання студентів.

3. Перекладати книгу.

4. Повідомляти новини.

5. Опанувати навички програмування.

6. Оволодіти мовою.

7. Говорити мікрофоном.

8. Вибачатись другові.