Предмет: Литература, автор: qqqxxxxxsssss228

НАПИШИТЕ САМИ ПОЖАЛУЙСТА НЕ
КОПИРУИТЕ ИЗ ГУУГЛАААА

ПОМОГИТЕ СРОЧНОООО МНЕ СЕЙЧАС НУЖНО
Напишите эссе-аргументацию (100-150 слов) ИСПОЛЬЗУЯ:
1) ВСТУПЛЕНИЕ
2) ТЕЗИС
3) АРГУМЕНТЫ
4) ПОЗИЦИЯ "ЗА"
5) ПОЗИЦИЯ "ПРОТИВ"
6) ВЫВОД
ТЕМА: «Легко ли быть подростком?». Используйте информацию обоих текстов для подтверждения собственного мнения. (ТЕКСТ НА ФОТКЕ)​

Ответы

Автор ответа: hight9
0

Объяснение:

Вступление:

Подростковый возраст считается одним из самых сложных периодов в жизни. В это время возникают новые интересы, начинаются первые романтические отношения, а также возрастает ответственность за свои поступки. Но насколько легко быть подростком?

Тезис:

С моей точки зрения, быть подростком не легко, исходя из ряда факторов, которые я хочу обсудить.

Аргументы «за»:

Во-первых, это нестабильность эмоционального состояния. Подростки находятся в периоде поиска своей личности, что может привести к частым перепадам настроения и эмоциональной неустойчивости. Во-вторых, это сложности в общении с окружающими. Они могут столкнуться с проблемами дружбы, общения с родителями и учителями. Быть подростком означает быть в постоянном поиске своего места в мире.

Аргументы «против»:

С другой стороны, подростки обладают свободой выбора, которую они не имеют в детстве, и несмотря на сложности, они имеют возможность самостоятельно принимать решения. Кроме того, подростковый возраст – это время, когда мозг находится в стадии активного развития, что даёт отличную возможность для углубления своих знаний в различных сферах.

Вывод:

В результате можно сказать, что быть подростком не легко, но в то же время они обладают новыми характеристиками и выгодами. Подростки должны придерживаться определенных ценностей, чтобы преодолеть негативные моменты и развить свой потенциал, потому что это период, который имеет важное значение для дальнейшей жизни.


hight9: если не сложно можешь отметить как лучший ответ?
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: vmova
Словниковий диктант Апостроф Мавп…ячий, без…язикий, в…їдливий, вп…яте, р…яст, до…їхати, м…ята, тьм…яний, зм…яклий, міжгір…я, моркв…яний, об…єм, пів…юрти, пів…яблука, торф…яний. М’який знак Син…, скріз…, читал…ня, нен..ка, мен…ший, чотир…ох, вишен…ці, таріл…ці, павіл…йон, брин…чати, жен…шен…, різ…кий, кіл…це, різ…бяр, мален…кий, запоріз…кий, ковз…кий. Ненаголошені е,и,о Велич…зний, коз…ня, л…вада, п…нал, п…ріг, чов…н, в…ликий, ш…елестіти, зат…хав, з…зуля, вит…рати, т…рти, в…селка, л…тять, крап…лька, зас…нав, мат…рі, д…ректор. Префікси з-, с-, зі- …планувати, …жати, …хилити, …скочити, …гаснути, …повзти, …ціпити, …лазити, …сфотографувати, …худнути, …мкнути, …камяніти, …мліти, …фабрикувати, ..казати. Подвоєння в іншомовних словах Піц…а, хоб…і, клас…, віл…а, нет…о, ван…а, бон…а, ем…іграція, ім….іграція, марок…анець, кан…и, кол..ектив, гол…андець, Андор…а, тон…а, мас…а, сюр…еаліз.
Предмет: Химия, автор: Xameleon4689