Предмет: Английский язык, автор: artemyakimak

ДАЮ 20 БАЛЛОВ
B.Complete the reported statements with the correct pronouns and possessive adjectives.
3.Karen sometimes says to Kevin, 'We have to move to a new house because i don't like this neighborhood'.
Karen sometimes says to Kevin that ...... have to move to a new house because ...... doesn't like this neighborhood.
4.Every year Dave tells Mary: 'We must plan our holiday early.'
Every year Dave tells Mary that ...... must plan ....... holiday early.
5.John says, 'i can't find my glasses.'
John often says that ...... can't find ...... glasses.​

Ответы

Автор ответа: giperrobot
0

Ответ:

3.Karen sometimes says to Kevin that they have to move to a new house because she doesn't like this neighborhood.

4.Every year Dave tells Mary that they must plan their holiday early.

5.John often says that he can't find his glasses.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: hafizovasasha2006
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Українська мова, автор: verazhovta2015
1. Позначте рядок, у словах якого на місці пропущених літер слід писати
и:
А ск..п..дар, с..лует, ц..клон, к..лограм, б..нт;
Б Ш..ллер, ц..стерна, к..парис, к..моно, д..с..дент;
В с..мпатія, д..зель, к..ргиз, д..р..гент, карн..з;
Г в..мпел, г..гант, арх…тектор, в..траж, реж..м;
Г ц..клон, ід..лія, т..тан, пр..ор..тет, Ч..каго.
2. Позначте рядок, між словами якого треба вжити прийменник в:
А бігти (у,в) сад. саджати (у,в) клас. удар (у,в) спину. жити (у,в) Львові;
Б успіх (у,в) праціі. читала (у,в) газеті. приніс (у,в)руціі. узяв (у,в) друга;

В бачив (у,в) саду. відніс (у,в) хату. зайди (у,в) дім. стати (у,в) пригоді;
Г була (у,в) Індії. плавати (у,в) озері. жила (у,в) Одесі. служити (у,в) армії.
Г спати (у,в) кріслі,читати (у, в) автора,бачити (у,в) аптеці. жив (у,в) домі.
3. Позначте рядок, у якому допущена орфографічна помилка:
А шалений, скажений, жаданий, довгожданий;
Б уманський, либідський, прип’ятський, гуцульський;
В благословенний, священний, священик, огненний;
Г цвірінчить, дзеленчить, деренчить, бриньчить;
Г духмяний, різдвяний, торф’яний, мавпячий.
4. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами:
А незбагнен..ий, , шален..ий, над..ністрянський, сон..ий, спален..ий;
Б ускладен..я, дзвін..иця, вікон..иця, качен..я, столі..я;
В облич..я, стат..я, наріч..я, спросон..я, спересер..я;
Г намаган..я, Іл…я, Ін..а, Ал..а, терт..я;
Г юн..ат, спів..ітчизник, туман..ість, розріс..я, від..аний.
5. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами:
А хоб..і, інтермец..о, гол..андський, ан..али;
Б барок..о, ін..оваційний, кор..еспондент, ан..отація;
В шос..е, авторал..і, ван..а, нет..о;
Г сам..іт, мадон..а, тал..ін..ський, Мек..а;
Г тон..а, буд..изм, сюр..еліст, ім..іграція.
6. Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через
дефіс:
А сніжно/білий, північно/східний, світло/зелений, мовно/літературний;
Б суспільно/політичний, сліпучо/білий, жовто/гарячий, ніжно/рожевий;
В кисло/солоний, хіміко/біологічний, західно/український, радіо/фізичний;
Г суспільно/корисний, густо/синій, лимонно/кислий, військово/патріотичний;
Г вокально/інструментальний, діаметрально/протилежний, глухо/німий,
повітряно/морський.
7. Позначте рядок, у якому всі слова з часткою не пишуться окремо:
А не/дописавши, не/гаючи, не/питаючи, не/вміючи, не/дооцінюючи;
Б не/побачивши, не/пускаючи, не/здужаючи, не/дочуваючи;
В не/зупиняючись, не/віддавши, не/чекаючи, не/діставши, не/подолавши;
Г не/домовившись, не/думаючи, не/піклуючись, не/дбаючи, не/хтуючи;
Г не/розуміючи, не/злякавшись, не/втручаючись, не/волячи, не/дописавши.
8. Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах
приголосних позначається на письмі:
А віс..ник, фаши..ський, пес..ливий, блис..нути;
Б доблес..ний, хвас..нути, шіс..десятники, учас..ник;
В зліс..ний, студен..ський, проїз..ний, мас..ний;
Г аген..ство, капус..няк, якісн..ний, кіс..лявий;
Г улес..ливий, перехрес..ний, безкорс..ливий, корис..ний.
9. Знайдіть і позначте речення з однорідними членами:
А Ось крамничний пшеничний несу радо хліб.
Б Удовина хата була висока світла й дзвінка.

В Непересічною здається нещодавня знахідка в Чернігові великого
давньоруського скарбу.
Г Поверніть мене до класу срібним покликом дзвінка.
Д Журавлі поверталися з вирію в рідний край.
10. Назвіть речення, у якому однорідні члени – присудки.
А Мавка йде до калини швидко ламає на ній червоні китиці ягід звиває
собі віночок.
Б Понад морями пролягають тіні журби й тривоги, спогадів і снів.
В Життя немов ріка, пливе в майбутнє, у завтрашнє, у безкрає.
Г З берега на берег можна добутися баржами або човнами.
Д Тече вода з-під явора яром на долину пишається над водою червона
калина
11.Укажіть речення з неоднорідними означеннями
А На липах з’явилося свіже молоде пахуче листя.
Б Прийде пісня, мов дружна весна, шумовита рвучка голосна.
В Якісь солодкі любі спогади та думки колисали його серце.
Г Одшуміли над Придесенням перші весняні грози. По тому настали
теплі погожі дні.
Д Лічу в неволі дні і ночі і лік забуваю…
12.Укажіть речення, ускладнене відокремленою обставиною:
А Діти раділи цвіту яблунь посаджених власноруч.
Б Виступ підготовлений Маринкою був змістовним цікавим.
В Іван причаївшись у садку зосереджено прислухався до
незнайомих голосів.
Г Неповторне місячне сяйво зачаровувало сріблястим блиском
навіювало спогади про рідну домівку.
Д Зоре моя вечірняя зійди над горою поговорим тихесенько в неволі
з тобою.