Предмет: История, автор: nadiashuleshko

Що сталося з територією Західної Римської республіки після її падіння та вторгнення германських племен ?
утворилися нов "варварські королівства".
які згодом стануть новими европейськими
королівствами
стала безлюдною і спустошеною
II захопили гуни
на ній розселилися слов'яни

Ответы

Автор ответа: artemenkolyuda597
0

Відповідь:

Пояснення:

Після падіння Західної Римської республіки територія була розділена між різними германськими племенами, які поступово створювали свої королівства та держави. Більшість з цих племен були варварами, які ніколи не знімали своїх військових шатрів та не заселяли великі міста, як це було у римлян. Протягом наступних століть було сформовано багато різних германських держав, які змагалися за владу в регіоні. Ці держави включали Остготське королівство, Франкську державу, Бургундське королівство та інші.

У цей період в історії Західної Європи також було багато війн і конфліктів, включаючи і вторгнення арабських військ в Піренейський півострів та Нормандію. Але наступні століття також були характеризовані культурним розквітом, наприклад, в романській архітектурі та розвитку християнства на Заході. Всі ці події відіграли важливу роль у формуванні історії Західної Європи та її культурного, економічного та політичного розвитку в майбутньому.

Автор ответа: ROBOT228668778
1

Ответ:

утворилися нов "варварські королівства".

які згодом стануть новими европейськими

королівствами

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sajhovsajhydin
Тыңдалым Кiтап бiздiн рухани құндылыгымыз, тендессіз байлығымыз. Өткен замандардын тунгиык теренінен сыр шертетін тарихты да, әдебиетті де, кітапханадан табамыз. Кітапхана - окырманмен кiтап арасындагы алтын көпір. Ал кітап пен кітапхананың тіршілігіне жан беретін, ұлттык кұндылықтар мен окырмандар арасын жалғастырушы - кітапханашы. кең, жан-жақты Қызығы мен қиындыгы мол кітапханашы мамандығы туралы бiр-ак ауыз сөзбен жеткiзу мүмкін емес, жұрт көп біле бермейтін, көп елене бермейтiн, бiрак дүйім окырманнын кiтап жайлы бағыт-бағдар алуы үшін жан-тәнімен берiлiп кызмет атқарып жатқан кітапханашының еңбегі ұшан-теңіз. Қасиетті қазынамызды кездiн карашығындай сактап, насихаттап, ел игілігіне жаратып жүрген кітапханашылар - ен кажет, абыройлы мамандык иелері. Ойы зерек, киялы жүйрік, өзінің кәсіби шеберлігін шындаған, окырмандарга білім мен қажетті ақпараттын тиiмдiсiн демдеп беріп ой-өрісі отырган, бiлiмдi, парасатты кітапханашылардың орны да өзінше бір белек. Бүгінгі күні кәсіби шеберлік- кез келген маманнын когамдагы сұранысы мен орнын анықтайтын басты ұстаным. Әр маман иесінің қызмет көрсету денгейi ең әуелі қызметкерлердің кәсіптік деңгейімен аныкталады. Алдына келген ауру адамга ем жазатын дәрігер болса, алып жатқан білімін қосымша оку-біліммен толықтыруға көмектесетін мамандык иесі- кітапханашы. Кәсіби шеберлік, білімділік, әсіресе кітапхана саласы ақпаратты беру мен табу, iздестiру жолдарын бiлуде кітапханашы мамандар Кітапханашы өзінің мамандығы бiрiншi тартымдылығымен ерекшелінеді. Себебі, кітапханамызда күн сайын жаналыкка толы сәттер, жана келген газеттер, журналдар, жана кітаптар және күн сайын келiп кiтап алып жаткан окушылар бізден кереккітаптарын алып кана коймай, сонымен қатар өздеріне керекті кең мағлұматты кітапханашыдан алып жатады. Осылай кітапханамызда жумыс күнi жалғасып жатады. өте ҚЫЗЫҚТЫ да, Кезекте. (175 c03) 1. Мәтін тақырыбына сай келетін катарды көрсетіңіз. А. Абыройлы мамандык В. Кітапханашы қызықтары С. Кітапханашы мамандығы D. Қасиетті қазына Е. Рухани құндылық 2. Мәтiндi тындап, мазмұнына сай сөздерді белгілеңіз. А. кітап В. кітапхана С. мектеп D. өмiр E. уақыт 1. 2. [1] 3.Шығарманың мазмұнын анықтап, екi детальдi акпаратты жазыңыз. [1] [2]​