Предмет: Биология, автор: nadiashuleshko

Що виявлють собою міцелій

Ответы

Автор ответа: dashashashko1976
0

Ответ:

Міцелій - це сукупність гіф, які утворюють мережу внутрішньої структури гриба. Гіфи - це тонкі нитки, які пронизують ґрунт або інший середовище, у якому росте гриб. Міцелій може мати різний вигляд та розмір, він може бути білим, коричневим або чорним.

Міцелій гриба є його життєво важливою частиною, оскільки він забезпечує грибу харчові та водні ресурси, необхідні для його росту та розвитку. Міцелій також може взаємодіяти з іншими організмами, наприклад, з деревами, утворюючи мікоризу - спільне кореневе угруповання, яке допомагає деревам отримувати необхідні поживні речовини.

Крім того, міцелій може мати корисні властивості для людини. Наприклад, деякі види грибів, що містять міцелій, мають лікувальні властивості та використовуються в народній медицині. Також міцелій може бути використаний для виробництва харчових продуктів, наприклад, грибних супів та соусів.

Отже, міцелій - це важлива частина гриба, яка забезпечує його життєдіяльність та може мати корисні властивості для людини.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: pinokio800
ОЧЕНЬ СРОЧНО ДАЮ ВСЕ СВОИ БАЛЫ 35

(ЗАДАНИЕ СПИСЫВАТЬ НЕ НАДО: НОМЕР ЗАДАНИЯ, ВАРИАНТ (ВАРИАНТЫ) ОТВЕТОВ
1. Какие слова не являются словосочетанием:
1. Идём на экскурсию
2.Мы занимаемся
3. В течение часа
4. Большие и маленькие
2. Укажи словосочетание (-я) со связью согласование:
1. мой дом
2. сделал правильно
3.делить на три
4.интересная книга
3.Укажи словосочетание (-я) со связью управление:
1. очень смешно
2. удивительный рисунок
3. шли вдвоём
4. забочусь о родителях
4.. Укажи словосочетание (-я) со связью примыкание:
1. сильно устал
2. забавный случай
3. идёт задумавшись
4. спросил о школе
5. Укажи простое глагольное сказуемое (1 вариант ответа):
1. Мы рассчитали правильно.
2. Черёмуха красива.
3. Дети стали самостоятельными.
4. Родители стали думать о выборе профессии детей.
6. Укажи составное глагольное сказуемое (1 вариант ответа):
1. Все пришли вовремя.
2. Они начали работать на стройке.
3. Трава зелёная.
4. Петя мой друг.
7. Укажи составное именное сказуемое (1 вариант ответа):
1. Ребята поняли задание.
2. Дети закончили заниматься раньше.
3. Книга — твой друг и учитель.
4. Я буду рад встретиться с вами.
8. В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым (1) :
1. Мы восьмиклассники.
2. Дружба настоящая.
3. Солнце ка огненный шар.
4. Доброта важное качество человека.
9. Укажи односоставное предложение (1) :
1. Даль туманна.
2. Наступил летний вечер.
3. Этот сад теперь мой.
4. Ночью сильно подморозило.
10. Укажи предложения, где между ОЧП нужно поставить одну запятую:
1. И лес и луг и поляна зазеленели.
2. Он работал как утром так и вечером.
3.Школьники вошли в класс и сели за парты.
4. Он мал да удал.
11. Укажи предложения , где между ОЧП не нужно ставить запятую:
1. Мы подошли к большому каменному зданию.
2. Мал золотник да дорог.
3. Девочки да мальчики весело живут.
4. Подул ветер и поднял облако пыли.
12. Указать предложениЕ с обособленным определением (знаки препинания не расставлены):
1. Все кроме Сергея пришли на субботник.
2. Спустившись с горы мы увидели деревню.
3. Дождь мелкий и холодный шёл до утра.
4. Мы школьники скоро пойдём на каникулы.
13. Указать предложениЕ с обособленным приложением (знаки препинания не расставлены):
1.Ветер дувший с моря принёс грозу.
2. Взглянув вверх мы увидели самолёт.
3. Мы граждане своей страны должны любить её.
4. Мы шли вперёд несмотря на усталость.
14. Указать предложениЕ с обособленным обстоятельством (знаки препинания не расставлены):
1. Несмотря на грозящую опасность солдат бросился в атаку.
2. Он измученный дорогой быстро уснул.
3. Собака по кличке Бим искала хозяина.
4. Росшие у ручья незабудки зацвели.
15. Указать предложения с уточняющими членами:
1. Завтра 21 мая состоится родительское собрание.
2. Завтра у кинотеатра состоится встреча с актёрами.
3. В лесу на небольшой полянке росли подберёзовики.
4. Он сегодня работал на уроке хорошо.
16. В каких предложениях есть вводные слова:
1. По- моему он прав.
2. Всё будет по-моему.
3. Кажется кто-то пришёл.
4. Мне что-то кажется.
17. В каких предложениях есть вводные слова.
1. Мы разумеется очень старались.
2. Это само собой разумеется.
3. Здесь всё может быть.
4. Они может быть сегодня не придут.\