Б). Анализ лирического произведения А.Ахматовой (по выбору уч-ся) Примерный план анализа лирического произведения 1. Кем и когда написано стихотворение? 2. Какие жизненные события легли в его основу. Центральная тема стихотворения. Многоплановость. 3. Жанровые особенности стихотворения (элегия, баллада, исповедь, размышление, обращение к ... и тд.). Тематическое разнообразие лирики (пейзажная, философская, любовная, вольнолюбивая и др.) 4. Главные образы или картины, созданные в стихотворении. 5. Внутреннее построение стихотворения, его лирический герой. (Лирический герой хоть и отражает личные переживания и ощущения автора, но это не вполне поэт. Это внутренний образ переживание, в котором отражается духовный мир человека, характерные черты людей определенного времени, класса, их идеалы). 6. Основные интонации стихотворения, чувства поэта и лирического героя. 7. Особенности построения: единое целое, деление на части, главки, строфы; соединение образов, картин стержневой линией, мотивом, лейтмотивом, чувством поэта или лирического героя. 8. Средства поэтического языка (изобразительные средства языка, особенности лексики). Звуковая и ритмическая организация лирического текста, с помощью которых создаются картины, образы, передаются мысли и чувства поэта или его лирического героя. Художественные средства: аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет, оценочная лексика, антитеза, символ, деталь. Особенности лексики: бытовая, народная, разговорная, приподнятая, торжественная, высокая и т. д.). Некоторые композиционные приемы: пейзаж, деталь портрета, бытовая деталь, образ-символ, диалог, монолог, звуки, звукопись, цветовая гамма, свет, музыкальность, традиционные элементы композиции и т. д. Синтаксис: многоточие, восклицания, риторические вопросы. Способ стихосложения. 9. Смысл названия стихотворения. Адресат поэтического послания. Если возможно - идея стихотворения. 10. Значение стихотворения для его современников, для сегодняшнего читателя. Общечеловеческая значимость стихотворения.
Ответы
Відповідь:
1. Стихотворение было написано Анной Ахматовой в 1940 году.
2. Жизненные события, которые легли в основу стихотворения, связаны с тяжелым временем для России и самой поэтессы - 1940 год был переломным в ее жизни, когда она потеряла мужа, была изгнана из Ленинграда и оставалась без работы. Центральная тема стихотворения - это тоска, одиночество и невозможность счастья в мире, где все нарушено и разрушено.
3. Стихотворение относится к жанру лирической элегии. Тематическое разнообразие лирики Ахматовой может быть разделено на такие категории, как любовная лирика, война, религиозная лирика, лирика о городе, а также лирика о природе и времени года.
4. В стихотворении "Мне кажется, иногда" создается образ человека, который не может найти свое место в мире и чувствует себя одиноким и ненужным.
5. Внутреннее построение стихотворения основано на контрасте между чувством одиночества и ностальгии по прошлому и желанием вернуться в него. Лирический герой отражает чувства и переживания самой поэтессы, которая была вынуждена оставить свою родину и столкнулась с трудностями в эмиграции.
6. Основные интонации стихотворения - это грусть, одиночество, ностальгия, тоска. Чувства поэта и лирического героя отражаются в образах, созданных в стихотворении.
7. В стихотворении использованы следующие средства построения: повторение, мотив "мне кажется", эллипсис, разрывы, эпитеты, антитеза.
8. Средства поэтического языка, используемые в стихотворении, включают в себя различные метафоры, символы, эпитеты, сравнения. Особенности лекс