Предмет: Химия, автор: tapok3216

Визначте масову частку розчину який отримали в наслідок змішування 200г 10% та 100г 20% розчинів солі

Ответы

Автор ответа: none941

0

Ответ:

W = 13,34 %

Объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: todorokipolina

Запишите предложения, вставьте пропущенные орфограммы, раскройте скобки. (7 баллов) На фоне напряже(н,нн)ой ситуации в Европе, в связи с терактами во Франции дипломаты решили собра в одном зале обществе(н,Hн)ость и предст..вителей различных религий, что(бы) раз..яснить, что ислам те(p,pp)оризм – это совершенно (не)совместимые понятия. Так(же) на встрече говорили об уникальн опыте Казахстана, где в мире и согласии живут представители более ста нац..ональностей и конфесси Учас(?)ники встречи убежд..ны, что пр..ступники лишь пр..крываются религией и к исти(н,нн)ым вероучениям (не)имеют никакого отношения.

11 месяцев назад

Предмет: Алгебра, автор: omar8738

14.В равнобедренной трапеции боковая сторона равна 9 см, а средняя линия - 11см.
Найдите периметр трапеции.
√5. В треугольнике ABC проведены медианы СМ и ВЕ, которые пересекаются в
точке О. Найдите длину отрезка ВО, если BE = 12 см.

11 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: slowflew66

7.Өлең жолдарындағы автордың ойын жеткізудегі көркемдегіш құралдарды тауып, колданысын аныктаныз. [3] Узiндiлер Ынсап-ұят, ар-намыс, сабыр, талап Бұларды керек қылмас ешкім қалап. Терең ой, терең ғылым іздемейді, Өтірік пен өсекті жүндей сабап Қалың елім, қазағым, қайран жұртым, Ұстарасыз аузыңа түсті мұртың. Жақсы менен жаманды айырмадың, Бірі қан, бірі май боп енді екі ұртың. Жасы кіші үлкеннен ұялмай жүр, Сурамсақтар нәпсісін тыя алмай жүр. Сәлем - борыш, сез - кулык болганнан соң, Кандай жан сырттан сөз боп, сыналмай жүр? Көркемдегіш құралдар Автор не үшін қолданған? iрiндегi манызына талдау

11 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: snizanasafonova

Назвіть автора, назву твору та героя, про якого йде мова:
1.«Сліпо наслідуючи інших, він простягнув руку, схопив клаптик лисніючого полотна смикнув впав, отримавши кілька ударів, викотився з натовпу»
2. «Усі діти були прикуті до парт залізними ланцюгами, і хоча сяк-так рухатися вони ще могли, про втечу годі було й думати. У кінці зали на стіні висіла величезна кам'яна дошка, а поруч стояла велика кафедра...За кафедрою сидів напрочуд потворний дракон
3. «Тепер він почав неясно усвідомлювати, що й сам став справжнісіньким телепатом,
здаеться, він може бачити зі заплющеними очима й відчуває, що робиться за спиною.

6 лет назад

Предмет: История, автор: kartoshechka82

Помогите пожалуйста, срочно!))

6 лет назад