Предмет: Математика, автор: lisajoksana321

Розв'яжи рівняння x*87=32661-4908

Ответы

Автор ответа: sofiyasamofalova2409
0

Пошаговое объяснение:

аоаоаооаоаоаоаоаоа вот

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Право, автор: kekovichhh0001
Ситуація. Три людини в різних ситуаціях розпалили багаття неподалік від лісопилки. Лісопилка спалахнула, що призвело до випалу значної частини лісу, пошкодження будівель, але обійшлося без людських жертв. 1. Перша особа раніше працювала на лісопилці, але її звільнили, тому людина хотіла, щоб лісопилка згоріла. 2. Друга особа розуміла, що розпалювати багаття поблизу лісопилки небезпечно, але сподівалася, що якось обійдеться. 3. Третя особа навіть не підозрювала, що за парканом є лісопилка. Визначте форму вини чи вкажіть на винуватість кожної особи.

2.Визначте склад злочину: 17-річна Н. та 13-річна Г. за попередньою змовою вночі, зламавши замок, пограбували магазин, викравши товари на суму більш ніж 250 000 грн

3.Визначте склад злочину: водій мікроавтобуса Н. перевищив швидкість на слизькій дорозі та, втративши керування, скоїв аварію, в якій загинули й отримали тяжкі тілесні ушкодження декілька пасажирів
4.1. Розв'яжіть ситуацію. Батьки Зарозумілої Оленки вирішили віддати доньку до школи, коли їй виповнилося 5 років і 8 місяців. З першого дня Оленці не сподобалося в школі, тому що однокласники, на один-два роки старші за неї, сміялися з її прізвища. Оленка вирішила змінити прізвище Зарозуміла на більш нейтральне - Іваненко. Вона взяла свідоцтво про народження та самостійно звернулася до органу РАЦС. Працівники органу РАЦС повідомили батьків Оленки про її намір. Оленка заявила, що порушено її право на зміну прізвища та пообіцяла наступного вівторка звернутися до суду з позовом про порушення її прав. 1) Визначте обсяг дієздатності Зарозумілої Оленки. 2) Які перспективи судового рішення має дівчинка? 3) Придумайте закінчення цієї історії.
4.4. Вкажіть класифікацію адміністративного примусу за такими прикладами: перевірка документів, транспортних засобів, режиму зберігання зброї, заборона або обмеження руху транспорту чи пішоходів на певних ділянках місцевості або доступу до них громадян
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.1) комп_нент, 2) к_нвоировать, 3) неизгл_димый, 4) крок_дил, 5) заб_раться.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. 1) сов_щание, 2) к_сательная, 3) д_ликатес, 4) пан_рама, 5) заг_реть.

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. 1) пок_сился, 2) р_систский, 3) приг_рюнился, 4) неприм_римый, 5) нат_реть.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. 1) к_ллекционный, 2) оз_рило, 3) попл_вок, 4) обог_щение, 5) выч_тание.

Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. 1) посв_щение, 2) ч_столюбивый, 3) инт_ллектуал, 4) бл_стательный, 5) ут_шение.

ПОМОГОТЕ ПЖПЖПЖ