Предмет: Беларуская мова, автор: alexyakubovic

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, Сочинение на тему "Книга якая мяне больш уразила" на беларуском языке 7 класс.​

Ответы

Автор ответа: Misspon1
9

Ответ:Мая любімая казка называецца «Ідзі туды — не ведаю куды». Яна незвычайная. Бо звыклы герой гэтай казкі — гэта Іван-царэвіч або Іван-дурань, у крайнім выпадку. А галоўным героем «Ідзі туды — не ведаю куды» з’яўляецца Андрэй-стралок.

Па сюжэце казкі злы цар хоча адабраць у Андрэя яго жонку-прыгажуню Мар’ю.Ён задае стралку самыя неймаверныя заданні, каб той не змог іх выканаць і знік у чужых краях.

Але верная жонка Андрэя не хоча даставацца трусліваму і подламу цару. Мар’я дапамагае каханаму мужу выканаць заданні. Яна не толькі прыгажуня, а яшчэ чараўніца і разумніца.

Андрэй-стралок едзе ў далекія краіны, прывозіць адтуль дзіўнага ката Баюна. З дапамогай Бабы-Ягі Андрэй пераскоквае вогненную раку на чароўнай бабульцы-жабе. І потым ён знаходзіць «нешта — не ведаю што», нябачнік свата Навума, які выконвае любыя жаданні.

Я думаю, што гэтая казка вучыць падзякі. Так, у першую чаргу, менавіта падзякі. Невідзімка сват Навум пагаджаецца пайсці з Андрэем і служыць яму, калі той першым паставіўся да невідзімку па-чалавечы. «Колькі гадоў служу, скарынкі гарэлай не бачыў, а ты мяне за стол пасадзіў» — здзівіўся невідзімка. А яшчэ казка вучыць не быць прагным і не браць чужога, інакш нават свае страціш.

Объяснение: место слова сказка надо кніга изменить лень было

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sidorinaolya04
Предмет: Английский язык, автор: ulantoktogulotuulu
Предмет: Русский язык, автор: andreyborebore
ПОМОГИТЕ С РУССКИМ ДАМ 40 БАЛЛОВ!
Тема сложное предложение.
Задание 1: сравните предложения, определите «лишнее». Что общего и чем различаются эти предложения?
В жизни люди собираются вместе и спасаются тем самым от одиночества.
В жизни в одиночку невозможно спастись, и люди собираются вместе.
В жизни люди собираются вместе, потому что в одиночку спастись невозможно.
В жизни люди собираются вместе: в одиночку спастись невозможно


Задание 2: Выпишите из предложенных только те ССП, в которых между частями не ставится запятая. Подчеркните в них грамматические основы:
1)В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор. 2)В это время послышался звонок и она встала. 3)Душно стало в доме и я вышел на улицу освежиться. 4)Ночь уже ложилась на горы и туман начинал бродить по ущельям. 5)Уже вечерело и на улице стало холодать. 6)В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду жёлтые бабочки. 7)Солнце пряталось за холодные вершины и туман начинал расходиться в долинах. 8)Справа беспрерывно вспыхивали зарницы и доносился гул канонады.

Предмет: Русский язык, автор: nikit102938
1. Укажите слово, в котором правописание приставки не зависит от последующего согласного.

1) возложить

2) низвергать

3) несделанный

4) рассказать

2. Укажите слово с чередующейся гласной в корне, правописание которой зависит от ударения.

1) забираться

2) полагать

3) пригореть

4) скакать

3. Укажите слово, в окончании которого пишется буква И.

1) гулять в рощ...

2) находиться в планетари...

3) лечиться в госпитал...

4) идти по алле...

4. Укажите предложение с фразеологизмом.

1) Продажа лошадей особенно врезалась Танюше в память. (Бунин И.)

2) У широкой степной дороги ночевала отара овец. (Чехов А.)

3) Свет маленькой лампады скудно пробивается сквозь голубой абажур. (Чехов А.)

4) Наступили туманные сумерки (Бунин И.)

5. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ы.

1) небез...звестный

2) сверх...нтересный

3) пед...нститут

4) дез...нфекция

6. Укажите слово, в котором правописание приставки определяется значением пространственной близости, смежности.

1) пр...забавный

2) пр...морский

3) пр...крыть

4) пр...клеить

7. Укажите разносклоняемое существительное.

1) пламя

2) ветер

3) облако

4) дочка

8. Укажите существительное мужского рода.

1) мозоль

2) шампунь

3) депо

4) кольраби

9. Укажите существительное с суффиксом –ЧИК.

1) буфет...ик

2) экскаватор...ик

3) бакен...ик

4) свар...ик

10. Укажите существительное с суффиксом –ЕК.

1) мяч...к

2) самолёт...к

3) сыноч...к

4) кирпич...к

11. В каком слове на месте пропуска следует писать Е?

1) шапч...нка

2) медвеж...нок

3) девч...нка

4) горош...к

12. Укажите слово, на конце которого следует писать Ь.

1) стереч...

2) много рощ...

3) играть туш...

4) день хорош...

13. Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) Опять (не)дуг его свалил. (Пушкин А.)

2) Заколдован (не)видимкой, дремлет лес под сказку сна. (Есенин С.)

3) Издали услышал Владимир (не)обыкновенный шум и говор. (Пушкин А.)

4) Райский считал себя отнюдь (не)отсталым человеком. (Гончаров И.)

14. Укажите слово, в котором правописание НН является исключением из правила.

1) безветренный

2) туманный

3) стеклянный

4) искусственный

15. Укажите прилагательное превосходной степени простой формы.

1) красивее

2) прекрасный

3) крупнейший

4) самый мудрый

16. Укажите слово с грамматической ошибкой в употреблении формы числительного.

1) двадцатью пятью граммами

2) о трёхстах семидесяти девяти днях

3) обоих рук

4) двумя третьими

17. Укажите определительное местоимение.

1) моего

2) такие

3) каждый

4) что

18. В каком слове на месте пропуска следует писать букву Е?

1) н..кто не забыт

2) н..чего искать

3) н..чего искать не буду

4) н..кому нет дела до меня

19. В каком слове на месте пропуска следует писать букву И?

1) забуд...шь

2) присмотр...шь

3) бре...шься

4) стел...шь

20. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Е?

1) потч...вать

2) развед...вать

3) выпяч...вать

4) обрад...ваться​