Предмет: Українська мова, автор: Аноним

ДАМ 50 БАЛЛОВ И ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!!!ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

1. Ніжне цвітіння яблуні. 2. У нашій школі не вивчають астрономію. 3. Не сумуй за вкраденим дитинством. 4. Зранку в серці щось лоскоче. 5. З пісні слова не викинеш. 6. Кортить ще полежати у траві. Визначити вид односкладних речень ( наприклад: називне, означено-особове,неозначено-особове, узагальнено- особове, безособове).​


sergeigolubenko10309: 1.Ніжне цвітіння яблуні. - що? Цвітіння-підмет. 2. У нашій школі не вивчають астрономію. що роблять? Не вивчають-присудок. 3. Не сумуй за вкраденим дитинством.-що роби? Не сумуй-присудок. 4. Зранку в серці щось лоскоче.що робить? Лоскоче-присудок5. З пісні слова не викинеш.що зробиш? Не викинеш-присудок 6. Кортить ще полежати у траві.що зробити? Полежати-присудок

Ответы

Автор ответа: Roitaro
2

Ответ:

1. Називне речення.

2. Означено-особове речення.

3. Узагальнено-особове речення.

4. Неозначено-особове речення.

5. Узагальнено-особове речення.

6. Безособове речення.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sdjfnsdkjbn
Задание №8 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями.
1 Связывая своими шарфами доски Чёртова моста, была обеспечена переправа.
2 Как на красноватой траве а также на деревьях- всюду блестели нити паутин.
3 Я следил за тенью раскачивавшейся ветки надо мной.
4 Туман от реки поднимался густой белой пеленой, расстилавшейся по лугу.
5 Снег шёл, не переставая, и неожиданно заканчивается.
6 Вопреки указаний комиссии, в школе нет условий для учеников с ограниченными возможностями.
7 Пахнет как дымом, так и немного дёгтем и мёдом.
8 Парусник с трудом шёл навстречу ветру.
9 На ахипелаге Новая Земля зима продолжительная и холодная.
А-Видо-временное несоответствие глаголов.
Б-неправильное построение предл-я с деепричастным оборотом.
В-неправильное употребление падежной формы сущ-го.
Г-ошибка в построении пр-я с однородными членами.
Д- неправильное построение предл-я с причастным оборотом