Предмет: Физика, автор: MichalGASFVIG

СРОЧНО!!! ВОПРОС НА 88 БАЛЛОВ!

Один м'яч полетів після удару під кутом 30° до горизонту з початковою швидкістю 30 м/с, а другий м'яч — під кутом 60° з початковою швидкістю 20 м/с. М'ячі зіштовхнулися в польоті. Швидкість якого м'яча била більшою під час зіткнення ? Чи є в умові зайві дані?

Ответы

Автор ответа: rir31
1
Для решения этой задачи нам понадобится знание о движении тела под углом и сохранении импульса.

Первым делом рассмотрим горизонтальные и вертикальные компоненты скорости для каждого мяча.

Для первого мяча:
Горизонтальная компонента скорости: V₁х = V₁ * cos(30°)
Вертикальная компонента скорости: V₁у = V₁ * sin(30°)

Для второго мяча:
Горизонтальная компонента скорости: V₂х = V₂ * cos(60°)
Вертикальная компонента скорости: V₂у = V₂ * sin(60°)

Теперь рассмотрим момент заткнення мячей в воздухе. На этот момент вертикальная компонента скорости у обоих мячей будет нулевой, так как мячи достигнут максимальной высоты и начнут падать вниз.

Важно отметить, что горизонтальная компонента скорости не влияет на заткнення мячей, так как она сохраняется и не меняется при движении мячей в горизонтальном направлении.

Таким образом, при заткненнии мячей вертикальные компоненты скорости должны быть равными у обоих мячей:

V₁у = V₂у

V₁ * sin(30°) = V₂ * sin(60°)

Теперь можем сравнить значения скоростей:

V₁ = 30 м/с
V₂ = 20 м/с

sin(30°) = 0.5
sin(60°) = √3/2 ≈ 0.866

30 * 0.5 = 20 * 0.866

15 = 17.32

У нас получается неравенство, что противоречит условию. Таким образом, в условии задачи есть избыточные данные, и мы не можем определить, скорость какого мяча была бы большей во время столкновения.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: varyatulyakova

1.Спишите. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.

(1) (В) продолжени.. нескольких минут на реку упал плотный туман (не) разве…вшийся до самого восхода солнца. (2)С высокого холма от старой полуразрушен…ой церкви открылась уд…вительная картина. (3)Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспенен…ое море. (4) Бл…стящие крыши крайних изб усея…ы серебр…ыми каплями воды. (5)Рядом дымясь пок…зались печные трубы, словно корабли выстро…вшиеся в походном порядке. (6)Полузатоплен…ым маяком торчала вершина старого ра…весистого тополя. (7)Первые лучи во…ходящего солнца еще (не)выплывшего на небосвод к…снулись макушки тополя. (8)С во…ходом солнца все это застывшее море начинает оживать двигаясь и клубясь. (9)Люди пор…жен…ые этой картиной благодарили пр…красную русскую пр…роду за нечаян…ую радость подарен…ую им.