Ответ по предмету Українська література: ПЖ ТБЕБА ДУЖЕ ТЕРМІНОВО !!!!!!!!!!!

Предмет: Английский язык, автор: sajkulsermatova

5) How should parents discipline their children? taught you

1 год назад

Предмет: Литература, автор: teslakmaricka36

порівняльна характеристика ахіла та Гектора,кого із персонажів ви вважаєте героєм і чому? Потрібно не з інета бо вона провіряє за списаний твір 2 бали

1 год назад

Предмет: Физика, автор: mrozovskiycvyatoslav

2. На рисунке дан график зависимости перемещения автомобиля от времени.

1. Определите по графику промежуток времени, в течении которого тело находилось в покое. [1]

2. Какие участки графика соответствуют равномерному движению? [2]

3. Какой промежуток времени тело движется в отрицательном направлении?

пожалуйста срочно

4. Какой путь пройдет тело за все время движения? [2]

5. Определите скорость тела на участке АВ. [2]

Итого 10 баллов

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: rostialina

IV. Write the sentences in the Past Simple or Present Continuous.
1) I (to work) hard yesterday.
2) She (to spend) all her money on shopping two days ago.
3) They (to do) all the work themselves now.
4) His friend (to get) five at the exam last week.
5) My parents (to build) a house last year.
6) My father (to work) at the plant at the moment,

7 лет назад

Предмет: История, автор: juli2018

Кто не знает не пишите.Даю 40 баллов.
История

II вариант
Часть 1
Выберите один правильный ответ.
1.Укажите причину Соляного бунта:
А) ограничение казачьей вольности Б) церковный раскол
В) увеличение пошлин Г) увеличение самодержавной власти
2.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите век, к которому относится описанное событие.
«Крестьяне грабили и убивали своих помещиков, соединялись в шайки и примыкали к казакам. Возмутились и приволжские инородцы ,так что силы восставших достигли огромных размеров; казалось, все благоприятствовало планам предводителя восстания взять Нижний Новгород и Казань и идти на Москву, как вдруг его постигла неудача под Симбирском. Стенька потерпел поражение от князя Барятинского, у которого часть войска была обучена европейскому строю» .
А) 13 век Б) 14 век В) 15 век Г)17 век Д) 18 век
3.Что называлось вотчиной?
А) основная часть территории Русского государства
Б) владение младшего члена княжеского рода
В) наследственное земельное держание
Г) условное земельное держание, без права наследования
4. Одной из причин легкости дворцовых переворотов в 18 веке было:
А) падение роли дворянства в общественной жизни
Б) усиление роли гвардии в государственных делах
В) увеличение числа иностранцев при дворе
Г) стремление боярской аристократии восстановить свои позиции
5.Что не являлось причиной восстания под руководством Е.И.Пугачёва:
А) усиление крепостного гнета Б) тяжелое положение работных людей
В) ликвидация казачьего самоуправления Г) стремление гвардии совершить новый переворот
6.Руководители второго ополчения:
А)И.Заруцкий и Д.Трубецкой Б)Мстиславский и Д.Пожарский
В) К.Минин и Д.Пожарский Г) Гермоген и Филарет
7. Кто из русских монархов 18 века правил раньше остальных:
А) Елизавета Петровна Б) Екатерина II В) Павел I Г) Петр III
8.Какое из перечисленных ниже понятий характеризует развитие русской живописи 17 века?
А) парсуна Б) шатровый стиль В) барокко Г) модерн
9.Какое из перечисленных событий привело к церковному расколу в 17 веке?
А) созыв Стоглавого собора Б) начало книгопечатания в России
В) Учреждение патриаршества в России Г) реформа патриарха Никона
10.Санкт-Петербург был основан в:
А)1700 г. Б)1702 г. В) 1703 г. Г) 1705 г.
Часть 2
1.Расположите в хронологической последовательности события:
А) битва под Нарвой Б) Полтавская битва В) Гангутское сражение Г) Азовские походы
Ответ:_________(указать в виде последовательности букв)

2Запишите понятие, о котором идет речь.
«Монархическая форма правления в России, основанная на сильной , почти неограниченной власти российского царя называется____________».
3.Выберите верные ответы:
О наступлении «золотого века» русского дворянства свидетельствовали следующие факты:
А) право помещиков ссылать крестьян в Сибирь Б) принятие нового Соборного уложения
В) закрепление за помещиками 50 млн. десятин земли Г) отмена крепостного права
Д) распространение крепостного права на украинские земли
Е) запрещение жениться без свидетельства об образовании
Часть 3
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания.
«Тем, кто видит мое благородное лицо и возвеличит меня… и поверит мне, таких людей я буду жаловать землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами … и прочим. Кто не повинуется и противится: бояр, генерал, майор, капитан, и иные- голову рубить, имение взять. Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезите царю,… другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник- того не трогайте. Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду. Чтобы верили: сам я, Петр Федорович, подписался…».
1. Кому принадлежит данный документ? Укажите год, к которому относятся данные события.
2. Что обещано сторонникам автора документа? Какие меры предложены в отношении дворянства? Все ли дворяне рассматриваются как противники? В чем значение данного документа?

7 лет назад

ПЖ ТБЕБА ДУЖЕ ТЕРМІНОВО !!!!!!!!!!!

Ответы