Предмет: Алгебра, автор: iliakoshmelyuk

Помогите пожалйста решить данный пример​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: olyashaolya4
1

Ответ:

готово перші 2 фото до першого приклада а всі інші до другого

Приложения:
iliakoshmelyuk: что за програма?
olyashaolya4: фотомач
iliakoshmelyuk: ч остальными поможешь?
olyashaolya4: Photomath
iliakoshmelyuk: в профиле
iliakoshmelyuk: пж
olyashaolya4: да
iliakoshmelyuk: я за это потом могу отдать 30 балов посмотрим как
olyashaolya4: тільки підпишися
iliakoshmelyuk: уже
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: skuikbravl15
Разбей по слагаемым число 89654
1 год назад
Предмет: География, автор: haboyuiopasdafgrt6
4. Тянь-Шань это высокие горы на юго-востоке Казахстана, которая подверглисьвторичному поднятию.
а) Назовите, в какую геологическую эру произошло первичное поднятия Тянь-Шаня
b) Охарактеризуйте, в какое геологическое время сформировался нынешний рельес Тянь-Шаня?
с) Определите наивысшую точку Тянь-Шаня в Казахстане.​
1 год назад
Предмет: Українська література, автор: andrprosto40
Тематична контрольна робота за творчістю І.С.Нечуя-Левицького, Панаса Мирного, Карпенка -Карого Варіант І І рівень. Тести 1Чому Мартину Борулі, герою твору Івана Карпенка-Карого, відмовили в дворянстві? А він не вів дворянський спосіб життя Б Націєвський вирішив помститися за наречену В у документах поплутали букви в прізвищі героя і виявилося, що документи Борулі підроблені Г Мартин передумав 2.Твір І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я» — це А неоромантична драма Б соціально-психологічна новела В соціально-побутова повість Г соціально-побутова комедія Д історична повість 3. На якому музичному інструменті добре грає Націєвський, персонаж п'єси Івана Карпенка-Карого «Мартин Боруля»? А флейті Б гітарі В фортепіано Г акордеоні 4. «Вже не молода, але й не стара, висока, рівна, з довгастим лицем, з сірими очима, з тонкими губами та блідим лицем» — так автор описує А бабу Палажку Б маму Мелашки В Марусю Кайдашиху Г Мотрю 5. Установіть відповідність між героєм та його характеристикою. 1. Омелько Кайдаш 2. Карпо 3. Маруся Кайдашиха 4. Лаврін А. «від її погляду молоко кисне», «на словах, як на цимбалах грає» Б. «був дуже богомільний», «був добрий стельмах, робив панам і селянам вози»В. «був широкий в плечах, з батьківськими карими гострими очима», «він ніколи не сміявся гаразд, як сміються люди» Г. «молоде довгасте лице було рум'яне», «був схожий з виду на матір» Д. «була не з таківських, щоб комусь покорятись», «було видно розум із завзяттям і трохи зі злістю» 6. Ким за родом занять був Омелько Кайдаш? А Бондар Б Стельмах В Кушнір Г Гончар Д Вівчар 7. Яка тема п'єси Івана Карпенка-Карого «Мартин Боруля»? А тема знедоленої селянської дівчини, ображеної кривдниками Б одруження хлопця «на зло» коханій з іншою, яку згодом вбиває В здобування хліборобом дворянських прав Г показ методів збагачення сільського глитая 8. Роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» стосуються всі названі поняття, ОКРІМ А нарис «Подоріжжя із Полтави до Гадяча» Б повість «Чіпка» В роман «Пропаща сила» Г прототипи — сім’я Мазурів Д рядок із Книги Йова у перекладі Куліша 9. Слова «Таких парубків часто й густо можна зустріти по наших хуторах та селах» вказують на те, що роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні» має ознаки А романтизму Б реалізму В сентименталізму Г модернізму Д класицизму 10.Де вперше окремою книжкою було видрукувано роман Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»? А у Женеві; Б у Відні; В у Санкт-Петербурзі; Г у Варшаві; Д уЛьвові. 11.Вкажіть новий жанровий різновид роману, започаткований Панасом Мирним? А історичний; Б соціально-побутовий; В соціально-психологічний; Г філософський; Д фантастичний. 12. Вкажіть героїв твору Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» ( кілька правильних відповідей): А Мирон Гудзь; Б Матня; В Микола Джеря; Г Нимидора; Д Остап Хрущ; ЕЛушня; Є Максим Беркут.​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Knikulin
помогите плиз подписка за правельный ответ​
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: u9ea0l
Choose the right form:
9. During World War II many cities … by the German army.
a) were occupied     b) occupied     c) will be occupied
10. My neighbour is a teacher; she ... German at school.  
a) studies         b) learns                        c) teaches
11. If you stay here a little longer, you … (see) him.
a) visit           b) will visit         c) visited
12. My younger brother … to bed at ten o’clock yesterday.
a) went           b) go            c) goed
13. My brother … his face every morning.
a) washeds       b) wash        c) washes
14. I eat too much chocolate. I really … stop.
a) should      b) have to      c) must
15. Hockey … in winter.
a) was played     b) are played     c) is played
16. If I had the money, I … that  car.
a) buy    b) would buy     c) will buy
6 лет назад