Предмет: История, автор: zaeckirill2011

Соціальні групи,сформовані на підставі визначених законами прав,привілеїв та обов'язків​

Ответы

Автор ответа: FICTI0NER
1

Соціальні групи, сформовані на підставі визначених законами прав, привілеїв та обов'язків, можуть бути різного характеру і включати різні категорії людей. Основні типи соціальних груп, які можуть мати права, привілеї та обов'язки, включають наступне:

  • Громадяни: Громадяни країни мають визначені законом права, привілеї та обов'язки. Ці права можуть включати політичні права (наприклад, право голосу, право на участь у виборах), соціальні права (наприклад, право на соціальне забезпечення, право на охорону здоров'я) та інші права, які гарантуються законодавством.
  • Релігійні групи: Релігійні спільноти та організації також можуть мати певні права, привілеї та обов'язки, що гарантуються законодавством. Наприклад, це може включати свободу віросповідання, право на практику релігії та право на організацію релігійних заходів.
  • Етнічні та національні меншини: Закони можуть передбачати особливі права для етнічних та національних меншин. Ці права можуть включати право на збереження культурної ідентичності, право на мову, право на самоврядування тощо.
  • Люди з особливими потребами: Люди з особливими потребами можуть мати права, привілеї та обов'язки, які враховують їхні особливі потреби. Це може включати право на доступність, право на освіту та працевлаштування, а також захист від дискримінації.
  • Професійні групи: Деякі професійні групи можуть мати спеціальні права, привілеї та обов'язки, які визначаються законодавством або професійними організаціями. Наприклад, це можуть бути права та обов'язки медичних працівників, права та привілеї адвокатів, права й обов'язки вчителів тощо.

Важливо зазначити, що соціальні групи та їх права, привілеї та обов'язки можуть варіюватися в залежності від законодавства та контексту кожної країни. Крім того, права та обов'язки можуть бути розширені або обмежені зміною законодавства, судовими рішеннями та соціальними змінами.


zaeckirill2011: спасибо
FICTI0NER: Не могли бы вы отметить ответ, как лучший? Я старался)
zaeckirill2011: хорошо, минутку
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: orysbaevazuldyz6
Предмет: Литература, автор: dianabortuk65
Предмет: Русский язык, автор: Majyashtoda
Срочно помогите решить, вам 50 баллов, а мне за кр 5
1. Поговорка- это
1.меткое , яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения
2.вид художественного произведения
3.сказания, передающие представления древних народов о мире.
2. Какой из этих размеров стиха является трехсложным:
1.хорей
2. амфибрахий
3. Ямб
3.. Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»:
1.Сказка, 3. сказ
2. притча 4. рассказ.
4.Тема стихотворения « Железная дорога»
Н.А. Некрасова:
1.любовь к Родине
2. быт и нравы крестьян при крепостном праве
3.тяжелый труд крепостных
5.Назовите имя русского баснописца:
1- И.И.Дмитриев
2- В.А.Жуковский
3- А.А.Блок
4- В.М.Шукшин
6.Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:
1- «Тринадцатый подвиг Геракла»
2- «Маленький принц»
3- «Уроки французского»
4- «Срезал»
7.Произведение Грина «Алые паруса» относится:
1- К романтическим произведениям
2- К реалистическим произведениям
3- К фантастическим произведениям
4- К приключенческим произведениям.
8. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1. А.П.Чехов а. «Дубровский»
2.А.С.Пушкин б. « Толстый и тонкий»
3. В.М.Шукшин в. « Бежин луг»
4. И.С.Тургенев г. « Срезал»

9. Из какого произведения взяты фрагменты. Напишите название произведения и автора.
2а) «Однако, прошлогоднего цветка, жившего меж камнем и глиной, уже не было. Должно быть, он умер в минувшую осень. Новые цветы были тоже хорошие; они были только немного хуже, чем тот первый цветок».
1б) «Вынесли из-за печки шкатулку, сняли с неё суконный покров, открыли золотую табакерку и бриллиантовый орех, - а в нём блоха лежит, какая прежде была и как лежала».
4в) «Когда он возвратился, его ожидал сюрприз: под чайным блюдцем вместе с рецептом … лежало несколько крупных кредитных билетов…»
3г) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать»
10. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
1- А.С.Пушкин
2- А.А.Фет
3- Ф.И.Тютчев
4- М.Ю.Лермонтов.
11. Главные герои произведения А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка»:
1- Дубровский и Маша
2- Алексей и Лиза
3- Ромео и Джульетта
4- Грей и Ассоль
12. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1)Платов а) «Левша»
2) Ассоль б) «Конь с розовой гривой»
3) Санька в) «Дубровский»
4)Троекуров г) «Алые паруса»
13. Какой художественный прием использует автор:
Шумят деревья весело-сухие,
И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова)
Олицетворение
14.Какой художественный приём использует автор:
С ней ШЕПЧЕТСЯветер,зеленые ветви лаская…
( М.Ю. Лермонтов)
Олицетворение
15. Назовите стихотворение А.А.Фета:
1. «Зимнее утро»
2. «Листья»
3. «Ель рукавом мне тропинку завесила…»
4. «Утес»

16 Кто автор «Одиссея»:
1- Еврипид
2- Софокл
3- Гомер
4- Аристофан

17. Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза»

1. выражение , употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство.
2. противопоставление образов, эпизодов, картин, слов.
3. Изображение одного предмета путем сравнения его с другим
18. Какое произведение из курса 6-го класса вам понравилось больше всего и почему?
19. На долю кого из персонажей прочитанных вами произведений выпало наибольшее количество испытаний? Свой ответ обоснуйте. Что помогло этому персонажу справиться с проблемами?