Предмет: Английский язык, автор: vrednaakapriznaa933

помогите пожалуйста срочно ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: valeriadzedzinska
0

Ответ:

первое

a) Mathematics

b) English

c) Music

d) English

e) Education

f) Arts

g) Engineering

h) Crafts

i) Physician

j) Timetable

Объяснение:

второе

1. We read texts and learn poems at the Literature lesson.

2. We count and do sums at the Mathematics lesson.

3. We jump, run and play sport at the Physical Education lesson.

4. We sing songs and play music at the Music lesson.

5. We draw and paint at the Art lesson.

6. We speak, read and write English at the English lesson.

7. We read and speak about animals and plants at the Biology lesson.

8. We write Ukrainian words and sentences at the Ukrainian Language lesson.

9. We make things at the Handicraft lesson.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: maks89116ss
Предмет: Русский язык, автор: migero7241
Каковы внешние факторы языкового развития, их причины?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Привести примеры слов и словосочетаний, возникших в русском языке под влиянием событий русской истории. Обьяснить их значение.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Устаревшая лексика- это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Историзмы- это __________________________________________________________________________________________________________________________________

Архаизмы- это_______________________________________________________________________________________________________________________________

Воспользовавшись словарями, определите лексическое значение следующих слов:
Зипун, грош, пищаль, ветрило, пиит, камзол, волость, льзя, поелику.
Разделите эти слова на две группы: архаизмы и историзмы. Устно обоснуйте свой выбор.

Найдите устаревшие слова в сказках А. С. Пушкина. Определите их лексическое значение. К архаизмам или историзмам вы бы их отнесли?

а) «Та, в душе её любя,

Не убила, не связала,

Отпустила и сказала

«Не кручинься, бог с тобой…»

А сама пошла домой.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________



б) «И царевна очутилась

В светлой горнице, кругом,

Лавки, крытые ковром.

Под святыми стол дубовый,

Печь с лежанкой изразцовой»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) «Воротился старик ко старухе,

Что ж он видит? Высокий терем.

На крыльце стоит его старуха

В дорогой собольей душегрейке

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги огрузили шею»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________



Каковы причины заимствования слов?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Найди «лишнее» слово».

Амбар, ратник, дискета.

Указы, кольчуга, приватизация.

Видеоигра, цирюльник, золотник.

Почему эти слова оказались «лишними»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Объясните значения слов. Являются ли они исконно русскими? Фойе, дизайн, партер, сувенир, экспонат, вестибюль.
Предмет: Математика, автор: Аноним