Предмет: Алгебра, автор: sashenka73

розв'язати рівняння відповідь(завдання у файлі) напишіть на парері​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
1

Ответ:

Решить  дробно-рациональное уравнение. Приводим к общему знаменателю, разложив на множители знаменатель третьей дроби .

\bf \dfrac{x}{x-2}-\dfrac{8}{x+5}=\dfrac{14}{x^2+3x-10}\\\\\\\dfrac{x}{x-2}-\dfrac{8}{x+5}=\dfrac{14}{(x-2)(x+5)}\ \ ,\ \ \ ODZ:\ x\ne 2\ ,\ x\ne -5\ \ ,\\\\\\\dfrac{x}{x-2}-\dfrac{8}{x+5}-\dfrac{14}{(x-2)(x+5)}=0\\\\\\\dfrac{x(x+5)-8(x-2)-14}{(x-2)(x+5)}=0\\\\\\x^2+5x-8x+16-14=0\\\\x^2-3x+2=0\ \ \ \Rightarrow \ \ \ x_1=1\ ,\ x_2=2\ \ (teorema\ Vieta)\\\\x_2=2\notin ODZ\\\\Otvet:\ x_1=1\ .      

Приложения:

sashenka73: це можна записати через систему?
NNNLLL54: Можно . В системе писать уравнение и ОДЗ .
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: romangionse
Пожалуйста, сделайте в текстовом варианте, даю 100 баллов
65. Спишите предложения, раскрывая скобки. Объясните правописание сложных существительных и прилагательных. Подчеркните местоимение ко- торый как член предложения. Для чего оно используется в сложном пред- ложении? Составьте его "словесный портрет". 1. ООН был принят Алматинский план действий, аналог который является единственной в мире программой, своего рода “дорожной картой” в обеспечении потреб- ностей (сухо) путных государств. 2. Мы строим сухой порт на границе наших стран, который станет региональной (транспортно) торговой гаванью. 3. Нужно активно использовать (информационно) комму- никационные технологии на благо страны. 4. Уменьшение затрат на транспортировку грузов должно обеспечить (конкуренто) способность казахстанских товаров на мировом рынке. 5. Для продвижения ре- форм (авто) дорожной отрасли Казахстана создана соответствующая (нормативно) правовая база. 6. (Много) сторонние инициативы, на- пример, Центрально) азиатская региональная программа экономи- ческого сотрудничества, способствуют налаживанию диалога между (сухо) путными странами, возрождению торговых путей современ- ных аналогов Великого Шелкового пути.​
Предмет: Математика, автор: fetkosemen
Предмет: Математика, автор: dimakondratev200316