Предмет: Українська література, автор: maksim1234519

Як герої твору "полліанна" поставились до гри полліанни ?

Опишіть правила цієї гри, які правила добавили саме ви? Чому? (7 речень)

Ответы

Автор ответа: istunkinasofia

1

Ответ:

Полліанна ділиться своєю грою з кожним героєм роману, вона допомагає їм побачити світ як щось позитивне, знаходити радість в найпростіших речах і навіть у неприємних ситуаціях. Наприклад, вона грає в гру з лікарем, який не може повернути мобільність своїй нозі, і вони знаходять радість у тому, що нога ще є, і що він може ходити. Полліанна також грає в гру з жінкою, яка втратила багато рідних людей, і допомагає їй знайти радість у спогадах про цих людей.

Багато героїв ставляться до гри

Полліанни з початковим сумнівом, але з часом вони розуміють, що вона дійсно допомагає їм побачити світ в іншому світлі і знайти радість у своєму житті. Кожен з них по-своєму розуміє і використовує гру, але всі вони вважають, що Полліанна найщасливіша дівчинка, яку вони коли-небудь знали.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: zaikairina1986

Обери правильні відповіді. Деревина... тверда, рідка, блищить, має запах, не розчиняється у воді

11 месяцев назад

Предмет: География, автор: karmazunarsen640

1. У тектонічній будовгора відповідають..... поможіть будь ласка

11 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: arsaeva135sfh

32
СО
C156 Тындайық
2-тапсырма. Тында. Ақпараттың дұрыс/бұрыс екенін
аныкта.
Дананын отбасы шағын.
Атасы жетпіс жаста.
Інiсi төрт жаста.
Әкесі шахмат ойнап отыр.
Әжесі асүйде жүр.
Анасы токыма токып отыр.
(дұрыс/бұрыс)
(дұрыс/бұрыс)
(дұрыс/бұрыс)
(дұрыс/бұрыс)
(дұрыс/бұрыс)
(дұрыс/бұрыс)

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: dulusnan

работа по русскому языку

7 класс

1. В каком слове звуков больше, чем букв?

1) Осенний; 2) счастье; 3) читают 4) рисунок.

2. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) Балуясь; 2) добела; 3) мельком; 4) начавший.

3. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

1) Оз..рять; 2) зап..рает; 3) в..негрет 4) ст..ринный 5) заг...релый

Ответ:

4. У какого слова неверно определены морфологические признаки? Запиши правильный ответ.

1) ИДУЩЕМУ – действительное причастие настоящего времени

2) ОТКРЫТА – краткое страдательное причастие настоящего времени

3) ЕСЛИ – подчинительный союз

4) В ТЕЧЕНИЕ часа – производный предлог

Ответ:

5. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Я:

1) трепещ…щий, пряч…щийся, бор…щийся

2) леч…щий, дремл…щий, шепч…щиеся

3) плач…щий, окружа…щий, слыш…щий

4) всевид…щий, самокле…щийся, завис…щий

6. В каком предложении при употреблении причастного (деепричастного) оборота допущена ОШИБКА?

1) Осенью отяжелевшие колосья от созревших зерен ждут появления комбайнов.

2) Пользуясь фразеологическим словарем, объясните значение этого выражения.

3) Сад был заглохший, весь в сирени, в одичалом шиповнике, в яблонях и клёнах, покрытых мхом.

7. В каком слове пропущены нн (две буквы н)?

1) Трава скоше_а; 2) груже_ая баржа; 3) свежескоше_ая трава; 4) баржа нагруже_а.

8. В каком слове пропущена буква о?

1) Ж_лудь; 2) ещ_; 3) приглуш_нный; 4) индюш_нок.

9. В какой строке во всех словах на месте пропуска нужно писать ь?

1) Полноч_, пахуч_, наотмаш_; 2) пустош_, проч_, улыбнеш_ся;

3) кирпич_, замуж_, съеш_те; 4) стереч_, хищ_ник, с плеч_.

10. В каком ряду в обоих случаях НЕ со словом пишется слитно?

(не)вежливое замечание, (не) у кого спросить

(не)измеримо увеличились, (не)зная хлопот

(не)ожиданно приехавший, ворота (не)закрыты

(не)подвижные крылья, (не)оконченная работа

11. В каком предложении знаки препинания поставлены верно?

1) Состоящие из дуба, леса называются дубравами.

2) Синий вечер отражался в лужах, затянутых тонким ледком.

3) И утром ни с кем не прощаясь, мы тронулись в путь.

4) Мы пришли на стадион и взяли мяч, и сетку.

12. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при деепричастном обороте.

Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках,(1) мчатся они с весёлым гиканьем и криком,(2) болтая руками и ногами,(3) высоко подпрыгивают,(4) звонко хохочут.

Ответ:

13. Выпишите наречие, в котором на месте пропуска пишется буква А.

1) Дотемн..; 2)налев..; 3)задумчив..; 4)горяч..

Ответ:

14. Какое из указанных слов пишется через дефис:

1) Надо(ли); 2) тот(же); 3) (по)весеннему; 4) как (будто).

Ответ:

15. Укажите предлог, который пишется слитно:

1) (В)продолжение; 2) (в)следствие; 3) (в)течение; 4) (по)причине.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Ночью ветер злится да стучит в окно.

2) Прибрежные травы были нагреты влажным теплом и над ними вились тучи бледно-зелёных мотыльков.

3) 3) За снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов.

4) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды так и фонари.

17. Выпишите СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ союзы.

1)Не только…, но и; 2)хотя; 3)если; 4) однако; 5) зато; 6) что

Ответ:

18. В каком случае употребляется частица не? Выпишите это слово.

1) Нельзя было н_ подивиться его поступку.

2) Н_ одна звезда не озаряла трудный путь.

3) Откуда н_ возьмись надвигалась черная туча.

Ответ:

19. Укажите все цифры, на месте которых в словах пишется И(НИ).

Н(1) в чём не сомневаясь; н(2)когда не подводил; н(3)которые находки; н(4) в чем упрекнуть.

Ответ:

20. Укажите предложение, в котором «бы» не является частицей.

1). Что(бы) вы ни делали, вы вспомните обо мне.

2)Что(бы) это могло быть?

3) Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали.

4). Как (бы) нам их примирить?

21. Укажите слово категории состояния:

Дети задорно играли во дворе в снежки, им было очень весело.

Ответ:

22. Укажите правильно построенное предложение:

1) Девочка обидевшись на подругу, и не захотела с ней разговаривать.

2) Возвращаясь домой, нам встретилось много опасностей.

3) Сделав крутой поворот, машина резко затормозила у обочины.

4) Подъезжая к городу, пошёл дождь.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: vasinmisha

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!!!ХОТЯ БЫ ЧТО ТО!!! ДАЮ 85 БАЛЛОВ!!
1.Определите степени окисления элементов в соединении СCl4
2.Определите степени окисления элементов в соединении N2
3.Определите степени окисления элементов в соединении NО2
4. Определите степени окисления элементов в соединении СО
5. Определите степени окисления элементов в соединении С
6.Определите степени окисления элементов в соединении СH4
7.Определите степени окисления элементов в соединении H2O2
8.Определите степени окисления элементов в соединении FeCl3
9.Определите степени окисления элементов в соединении Li3N
10.Определите степени окисления элементов в соединении Fe2O3
11.Определите степени окисления элементов в соединении Mn2O7
ответ запишите в виде: +2;-1

6 лет назад