Ответ по предмету Геометрия: Дано призму АВСА, B,C, і площину. що проходить через прямі АС, і АВ. Побудуйте прямі, по яких ця площина перетинає грані призми.

Предмет: Литература, автор: arsenijzaec592

. Напиши літературний диктант. Перевір його, 1. Що лягло в основу твору Миколи Вороного «Євшан-зілля»? Як по-іншому називають євшан-зілля? Хто взяв у полон ханського сина? Кого батько відправив за своєю дитиною? 5. Ким за національністю був хлопчина? 4. 6. Про що співав юнакові гудець? 7. Кого та що згадав ханський син, понюхавши евшан-зілля? 8. До кого (чого) звертається автор в останній частині твору? 9. Які роди літератури виділяють? 10. До якого літературного роду належить твір Миколи Вороного «Євшан-зілля»? 2. 3. 11. До якого жанру належить поема «Євшан-зілля»? 12. Про кого ці слова: «Видатний український митець: письменник, публіцист, перекладач, театральний актор і режисер, дослідник сві- Твої та вітчизняної драматургії, громадський діяч»?

1 год назад

Предмет: Физика, автор: shelestAnya

КІЛЬКІСТЬ теплоти виділить 5.Для підвищення температури повітря в кімнаті від 10 до 18ºС потрібно 1,4МДж теплоти. Якою є маса повітря в кімнаті? 6 Пожку масою 48 г за температури 29ºС опустили в окрiп масою 200 г. З якого матеріалу

1 год назад

Предмет: Биология, автор: kantarbayevzhan

5. Выполните тестовые задания. 1. Укажите правильную последовательность строения живого организма: клетка - орган - ткань - система органов; ткань - орган - система органов; клетка - ткань - орган - система органов; ткань - клетка- орган - система органов. 100 0 c 0000 00 0000 0000 2. Наименьшей единицей строения живого организма является: молекула; клетка; ткань; 3. Ткань - это группа клеток: сходных по строению, происхождению и функциям; расположенных рядом; отличающихся друг от друга; сходных по строению, но различных по происхождению и выполняемым функциям. 4. Эта ткань объединяет понятия млечные трубки и цветочные нектарники: образовательная; фотосинтезирующая; выделительная; покровная. 5. Основная функция механической (опорной) ткани: участвует в образовании органических веществ; регулирует газообмен, испарение; накапливает воду в клетках; придаёт прочность органам растений. орган. 6. Укажите ткани животного организма: эпителиальная, нервная, основная, соединительная; нервная, соединительная, мышечная, выделительная; соединительная, эпителиальная, нервная, мышечная; эпителиальная, мышечная, механическая, нервная. 7. Орган представляет собой: совокупность клеток одного вида ткани; часть тела, не имеющую определённого строения; часть тела, имеющую определённое строение и выполняющую определённую функцию; часть тела, не имеющую определённого местоположения в организме и выполня- ющую несколько функций. 8. Органы, совместно выполняющие общие функции, образуют: систему органов; целостный организм; ткани; анатомическую систему. оо

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: vitalliiy

даю 35 баллов

Тест
Обществознание, 6 класс

1. Взрослые скажут, что ребенок развивается как личность, если он
А) осознает свое «я»;
Б) научился держать ложку;
В)реагирует на свет;
Г)громко плачет.
2. Укажите ситуацию, в которой проявляются качества личности.
А) по утрам Настя ест кашу и пьет чай;
Б) Николай носит очки;
В) Игорь заботится о младшей сестре;
Г) В школу Света ездит на автобусе.
3. Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите букву, под которой это предложение указано.
А) Детство- это исключительно важная пора человеческой жизни.
Б) В этот период человек стремится разобраться в себе и в своих отношениях с окружающим миром.
В) Самопознание начинается в детстве.
4. Ученые утверждают, что способности человека проявляются и развиваются в первую очередь
А) с момента рождения;
Б) в коллективе;
В) в самосознании;
Г) в деятельности.
5. Как называется сознательное изменение мира человеком?
А) деятельность;
Б) целеустремленность;
В) преобразование;
Г) улучшение.
6. Труд- это деятельность , которой (ая)
А)занимаются все люди;
Б) не требует знаний;
В) дает человеку все необходимое для жизни.
7. Заранее продуманный и представленный результат, которого человек стремится достичь, - это
А) образ;
Б) цель;
В) деятельность;
Г) стремление.
8. Найдите наиболее корректное окончание предложения. В отличие от животных человек
А) изменяет окружающий мир в своих интересах
Б) приспосабливается к окружающему миру
В) находится под влиянием окружающей среды
Г) заимствует у природы все необходимое
9. Какая ситуация иллюстрирует социальные потребности человека?
А) Галина любит поболтать с подружками
Б) Сергей любит шоколад
В) Врач рекомендовал Насте упражнения для улучшения осанки
Г) Всеволод любит читать.

10. Выберите правильные высказывания. Запишите буквы, под которыми они указаны.
А) Эмоции и чувства не имеют отличий
Б) Потребности заставляют человека действовать.
В) Чувства людей разнообразны и индивидуальны.
11. Какая привычка в первую очередь поможет достичь успеха в жизни?
А) к содержательному отдыху
Б) к труду
В) к материальному благополучию
Г) к ограничению всех жизненных потребностей
12. Найдите объяснение понятию «самоопределение». О самоопределении может говорить тот, кто
А) нашел дело по душе
Б) отдыхает без забот
В) читает интересную книгу
Г) получил награду
13. Найдите наиболее точное определение. Межличностные отношения – это
А) взаимосвязи, которые возникают между людьми в совместной деятельности и общении;
Б) контакты человека с окружающим миром;
В) воздействие общества на личность;
Г) чувства, которые возникают между людьми.
14. Отношения товарищества связаны, прежде всего, с возможностью
А) встретить человека на улице;
Б) доверять человеку сокровенные мечты;
В) участвовать в совместной деятельности;
Г) создать семью.
15. Столкновение и противоборство противоположных взглядов, интересов, стремлений – это
А) деятельность Б) общение В) война Г) конфликт
16. В какой ситуации говорится о конструктивном конфликте?
А) Участники конфликта бросились в драку.
Б) Ольга не дала Ирине списать домашнее задание, и Ирина подговорила подружек не общаться с Ольгой.
В) Ива поссорился с Денисом и тайно разрисовал его учебник.
Г) Всеволода обидело поведение друга. Он открыто высказал свое недовольство и выслушал ответные доводы.
17. Выберите правильные высказывания. Запишите буквы, под которыми они указаны.
А) Конфликт – это всегда нежелательное и вредное развитие событий.
Б) Прерывание конфликтных действий – один из способов разрешения конфликтной ситуации.
В) В конфликтной ситуации важно взять верх любой ценой.
Г) Конфликтную ситуацию невозможно предвидеть и предотвратить.
Д) Избегание позволяет отдалить конфликт, но не разрешает противоречия между участниками конфликта.
18. Золотое правило нравственности гласит:
А) «Худой мир лучше доброй ссоры» Б) «Слово- серебро, молчание-золото»
В) «Поспешишь - людей насмешишь» Г) «Относись к окружающим так, как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе»

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Maximiliano2020

-2х² + х + 1 ≤ 0 решите пожалуйста

7 лет назад

Дано призму АВСА, B,C, і площину. що проходить через прямі АС, і АВ. Побудуйте прямі, по яких ця площина перетинає грані призми.

Ответы

Дано призму
АВСА, B,C, і площину.
що проходить через
прямі АС, і АВ. Побудуйте прямі, по яких ця площина перетинає грані призми.