Предмет: Українська мова, автор: irinakrin13

Скласти 5 речень із модальними частками,підкреслити граматичні основи!!

Даю 25 балів!!!Сьогодні терміново.

Ответы

Автор ответа: dustylxxxx
1

Ответ:

Якщо ти хочеш досягти успіху, ти повинен би бути наполегливим і не втрачати відчуття мети.

Він, мабуть, мав би здатність підібрати більш підходящі слова для цієї ситуації.

Ви можете піти в гості до друзів, але повинні повернутися додому до півночі.

Нам довелося б приєднатися до черги, щоб потрапити на цю екскурсію.

Вона мала б виконати це завдання самостійно, але змогла звернутися до вчителя за допомогою.

Модальні частки у цих реченнях:

повинен би

мав би

повинні

довелося б

мала б

Объяснение:У першому реченні граматична основа складається зі слов "ти повинен бути", де "бути" є простим присудком, а "повинен" - дієсловом-допоміжним.

У другому реченні граматична основа складається зі слов "мав би здатність підібрати", де "мав би" є складеним присудком, а "підібрати" - простим присудком.

У третьому реченні граматична основа складається зі слов "довелося б приєднатися", де "довелося б" є складеним присудком, а "приєднатися" - простим присудком.

У четвертому реченні граматична основа складається зі слов "змогла звернутися", де "змогла" є простим присудком, а "звернутися" - дієсловом з наказовим способом.

Отже, граматичні основи в цих реченнях визначені.


irinakrin13: А де модальні частки?
dustylxxxx: вже виправила
irinakrin13: Дякую
irinakrin13: А і ще одне а де тут граматичні основи?
irinakrin13: А тут граматичні основи!?
irinakrin13: Де
dustylxxxx: все))
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: aalihanskyee
Тақырыбы: Орхон-Енисей ескерткіштері. «Күлтегін» жыры. Жиембет жыраудын «Еңсегей бойлы Ep Eciм» толгауы Оку максаты: 7.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлердiн типтерiн жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау; 7.3.1.1 кейіпкерлердiн iс-әрекеті мен автор берген портреттік мiнездеменi салыстырып, тарихи және көркемдiк кұндылығына баға беру. Бағалау критерийлері: Көркем шығармадағы кейіпкерлердiн типтерiн жасалу тәсiлдерi тұрғысынан аныктайды. Кейіпкерлердiн iс-әрекетi мен автор берген портреттік мiнездеменi салыстырады. Шығарманың тарихи және көркемдік кундылығына баға береді. 1. Кейіпкердің типін жасалу тәсілі тұрғысынан талданыз. Күлтегiн оттай лаулады, Елдiн дауын даулады... ...Отызга ол толған-ды. Салмағы да сан батпан, Баяғыдай кайратты, Кос батырды жайратты Күлтегiн-ел канаты. 2. Берілген үзiндiлерден портреттiк мiнездемені анықтап, кейіпкердiн iс-әрекетiмен салыстыра отырып, шығарманың тарихи және көркемдік кундылығына баға берiнiз. Бірінші үзінді Соғдыларга аттандык, Талкандадык, мактандык. Екінші үзінді Ушiншi рет тогыстык, Огыздармен соғыстык. Үшінші үзінді Күлтегiн оттай лаулады, Елдiн дауын даулады. Портреттiк кейiпкердiн iс-әрекеті мінездеме Коркемдік құндылығы 3. Жырдағы кейіпкерлердi тарихпен байланыстыра отырып, жасалу тәсiлi тұрғысынан талдап, өз ойынызды тұжырымданыз. Менiн ойым Kesinkep Жиембет жырау Есім хан Тарихи кулылыгы 7сынып​
Предмет: География, автор: KRINCH222