Предмет: Математика, автор: angelina34725

Накреслити на координатній площині трикутник ABC,
якщо А(-3; -4), B(1; 4), C(5; -1). Знайти координати
точок перетину сторони ВС з віссю абсцис та сторони AB 3
віссю ординат.

Ответы

Автор ответа: basg4148
1

Ответ:

Для начала, нарисуем треугольник ABC на координатной плоскости:

C (5; -1)

|\

| \

| \

| \

| \

B (1; 4)----A (-3; -4)

Теперь найдем координаты точек пересечения стороны ВС с осью абсцисс и стороны AB с осью ординат.

Пересечение стороны ВС с осью абсцисс происходит в точке, у которой ордината равна 0. Для этого найдем уравнение прямой, проходящей через точки В и С:

y - y1 = (y2 - y1)/(x2 - x1) * (x - x1)

y + 1 = (4 + 1)/(1 - 5) * (x - 5)

y + 1 = -1 * (x - 5)

y = -x + 6

Теперь найдем координаты точки пересечения с осью абсцисс, подставив y = 0 в уравнение:

0 = -x + 6

x = 6

Таким образом, точка пересечения стороны ВС с осью абсцисс имеет координаты (6; 0).

Пересечение стороны AB с осью ординат происходит в точке, у которой абсцисса равна 0. Для этого найдем уравнение прямой, проходящей через точки А и В:

y - y1 = (y2 - y1)/(x2 - x1) * (x - x1)

y + 4 = (4 - (-4))/(1 - (-3)) * (x - (-3))

y + 4 = 2 * (x + 3)

y = 2x + 2

Теперь найдем координаты точки пересечения с осью ординат, подставив x = 0 в уравнение:

y = 2 * 0 + 2

y = 2

Таким образом, точка пересечения стороны AB с осью ординат имеет координаты (0; 2).

Пошаговое объяснение:

посторался)

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kartapolovaelvira
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Прочитайте текст. Випишіть дієслова, визначте їх час, вид, у дієсловах теперішнього й майбутнього часу - особу й число, у дієсловах минулого - число, рід (в однині). Мальви – символ і оберіг української оселі Квітка мальва посідає чільне місце в українській народній культурі та фольклорі. Вона – один із символів любові до рідної землі, свого народу, батьківської хати; своєрідний символ мудрості, віри, надії та любові. Народні повір'я свідчать, що добрі душі пращурів поселяються на мальві й охороняють мешканців оселі. Наші предки вірили, що коли взяти з собою квіти у подорож, то мандрівник обов’язково повернеться на Батьківщину. Її в горщику везли чумаки, коли їхали по сіль, щоб розбійники не вбили; калачики у кутку корчми ставили від напасті, вважалося, якщо кинути квітку позад себе – вона додасть сили. (Джерело - портал "ДніпроКультура")

Запишіть текст, вставляючи, де потрібно, пропущені букви, знімаючи риски, розриваючи дужки. Знайдіть дієслова, визначте їх час, вид, особу, число, рід (у минулому часі однини).
Мальви
До пишного розмаї..я мальв усі давно звикли, і стали вони (не)від..ємною частиною родини. (Що)року ранн..ю весною з-під землі з..являлося зелене пагіння, за кілька ночей воно виростало вище призьби, пр..вітно заглядало у вікна. На в..соких стеблах в..язалися десятки бутонів, які в кін..ці в..сни зацвітали ч..рвоними, світло/рожевими та темно/пурпуровими квітами. (З,С)давалося, то й (не)квіти, а якийсь чарівник ро(з,с)вішав на пружних високих пагі..ях малинові, жовто/гарячі, сріблясті дзвоники. В..чорами тихими, коли (з,с)падала літ..ня спека, мальви стояли урочисті з-посеред золотого надв..чір..я, тихо граючи чарівну піс..ню на своїх чутливих трубках. За І. Цюпою