Предмет: Українська мова, автор: nazarijivanov3

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 50 БАЛООВ

твір на тему у чому полягає гідність людини + план ​

Ответы

Автор ответа: Maksim20100
0

Ответ:

Гідність людини – це не щось, що можна купити або продати, вона є неодмінною складовою нашої існування. Гідність означає, що кожна людина має право на повагу, повагу до своєї особистості та право на повагу до своїх прав та свобод.

Гідність – це не тільки особистісна якість, але й стан, у якому людина може бути, коли її права та свободи поважаються. Це також означає, що гідність потребує поваги до інших людей та їх прав, і це має бути рівноцінним.

Гідність людини – це, передусім, почуття себецінності, внутрішньої свободи та поваги до інших. Це означає, що кожна людина має право на свої власні думки, переконання та віру, які відображають її внутрішній світ. Гідність також передбачає, що кожна людина має право на повну увагу до свого фізичного та психічного здоров'я.

Оскільки гідність людини – це складова, яка має бути поважаною, важливо зрозуміти, що кожна людина заслуговує на повну повагу. Повага до гідності людини має бути загальнолюдською цінністю, і її мають поважати у всіх сферах життя.

Щоб зберегти свою гідність, я роблю наступні кроки:(план)

Я стежу за тим, що говорю та як поводжусь з іншими людьми.

Я ставлю межі, коли інші люди переступають мої права та свободи.

Я встаю за себе та інших, коли відчуваю, що наша гідність порушується.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: annalozovataya
Предмет: История, автор: malika240709
Задание 3. Установите личность на портрете и ответьте на вопросы (6 б) 1.Кто изображен на портрете? Установите : когда и в какой стране жил и действовал; к какому классу (общественной группе) принадлежал; его цели, планы; какой класс был заинтересован в них; какими средствами он добивался цели. 2.Какие личные качества помогали ему идти к цели (а какие мешали)? Что вы цените в его характере, что не одобряете? 3. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь). 4. Установите (по его делам, поступкам), в интересах каких классов он действовал. 5. Оцените деятельность выдающегося человека (кому она была полезна, выгодна; помогала ли укреплению государства, развитию страны, улучшению положения народных масс, развитию культуры). 6. Выскажи свое отношение или неодобрение; как вы относитесь к средствам, которым он добивался цели; каким чертам его характера вы хотели бы подражать​
Предмет: История, автор: smirnovbogdan157
1.Головним заняттям трипільців було:

а) мисливство; б) землеробство; в) скотарство.

2.Перші згадки про козацтво відносяться до:

а) XIV ст.; б) XV ст.; в) XVI ст.

3.Київська Русь була хрещена за часів князя:

а) Володимира; б) Святослава; в) Олега.

4.Після смерті Володимира київським Великим князем став:

а)Ярослав; в) Ігор; б) Святослав;

г) Святополк.

5.Володимир Мономах вів успішну боротьбу:

а) з половцями; б) з печенігами; в) з хазарами.

6.«Змієві вали» почали споруджувати за часів князя:

а) Ярослава Мудрого; б) Володимира; в) Святослава.

7.Народні збори, на яких у Київській державі вирішувалися важливі

громадські і державні справи, називалися:

а) віче; б) громада; в) дума.

8.Професійні воїни, що служили у князя за виногороду — це:

а) бояри; б) дружинники; в) дворяни.

9.Першу писану збірку законів «Руська правда» створив:

а) Ярослава Мудрого; б) Володимира; в) Святослава.

10.Одним з найталановитіших майстрів іконопису часів Київської

Русі вважається:

а) Бонн; б) Агапіт;в) Алімпій.

11.Вперше битва руських князів з монголами відбулася:

а) у 1205 p.;, б) у 1223 p.; в) у 1236 р.​