Предмет: Оʻzbek tili, автор: qurbonov1980aziz

434 mashq 5 sinf ona tili

Ответы

Автор ответа: ging15gg
2

Відповідь:

Кепілдік 434, 5-ші сынып, Она тілі мұғалімінің мәдени мүмкіндіктерін оқуға арналған 5-ші сынып оқу жоспарының бірінше мүмкіндіктік жұмысы үшін әзірленген.

Мұғалімнің мәдени мүмкіндіктерін оқу үшін оқушылардың келесі сауалдарына жауап беруі керек:

1 Оқушыларға мүмкіндік беру үшін мұғалім нелікті мәдени мүмкіндіктерді ұсынады?

2 Мұғалім неліктен мәдени мүмкіндіктер ұсынады?

3 Оқушылар мәдени мүмкіндіктерді негізгі жоспарда қалай қолдана алады?

Бұл сауалдарға жауап беру арқылы, мұғалім оқушылардың Она тілі мен мәдени мүмкіндіктер туралы танымдықтарын арттыруға және олардың жастар өмірінде мүмкіндіктерді пайдалануға деген құрметін жоғары деңгейде қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: alibiebalrotamira
1. «Сегіз аяк» өлеңі лириканын кай турiне жатады?
А) Азаматтык лирика
В) Махаббат лирикасы
С) Саяси-әлеуметтік лирика
D) Табигат лирикасы
MILON-C
2. «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңінде акын нені сынга алды?
А) Ел билеушiлердiн, патшанын болыстык, билiк тәртібін
В) Елеулі әлеуметтік мәселелердiн
бiрi - казак әйелдерiнiн жайын
Өнердiн кадiрiн кетiрiп жүрген акынсымактарды
С)
D) Бай мен кедейдің арасындағы тұрмыс қайшылығын, дәулет теңсiздiгiн
3. ...Жаксылыкка елжіреп еритутын - мен, жаманшылыктан жиренiп тулап кетет
Абайдын кай карасөзінен үзінді және бұл сөз кiмге тиесiлi?
А) 32-карасезі, талапка катысты
В) 17-карасезі, жүр
екке тиесiлi
С) 19-карасөзі, хакiмнiн сезі
D) 28-карасезi, жаксылыкпен байланысты
4. «Масғұт» поэмасынын идеясына сәйкес келетiн макалды көрсетiнiз?
А) Ынтымак жүрген жерде,
Ырыс бiрге жүреді.
В) Бай мақтанса табылар,
Кедей мактанса шабылар.
С) Акыл кепке жеткізер,
Предмет: Алгебра, автор: kskate452633