Предмет: Биология, автор: alansadyk97

1. На рисунке представлена экосистема. (a) Используя данные на рисунке, составьте экологическую пирамиду. Змея Cons Деревья Мышь Олонь Птица Тигр Белка Заяц Травы Консументы 4 и грофиче ский уровень Консументы 3-й трофитер ский уровень Консументы 2-й трофичо- ский уровень 1 и тро- фичсский уровень​

Приложения:

5hilya: Рисунка нету

Ответы

Автор ответа: 5hilya
5

4 трофический уровень: Тигр

3 трофический уровень: Змея, Сова, Олень

2 трофический уровень: Птица, Белка, Заяц, Мышь

1 трофический уровень: Деревья, Травы


sk5njv4kbm: а пирамида
ayagozbat83: ты тупая
13kartheh: это правильно???
13kartheh: скажи пожалуйста люди правильно или нет?
z54440272: нет
aleksandrgerzik805: тупая дурк
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: viktorialazutkina11
3. Які із слідуючих властивостей входять у зміст поняття „трапеція”:
а) мати пару рівних сторін;
б) мати пару паралельних сторін;
в) мати всі рівні кути;
г) мати рівні діагоналі?
4. Яке твердження рівне:
а) будь-яка властивість прямокутника є властивістю квадрата;
б) будь-яка властивість квадрата є властивістю прямокутника?
5. Серед даних властивостей виділіть ті, які має ромб:
а) діагоналі ділять кути пополам; в) всі кути рівні;
б) діагоналі рівні; г) протилежні сторони рівні.
6. Вкажіть найближче родове поняття для поняття „трапеція”:
а) геометрична фігура; в) геометричне тіло;
б) многокутник; г) чотирикутник.
7. Вкажіть найближче родове поняття для поняття „бісектриса кута трикутника”:
а) пряма; б) відрізок; в) промінь.
8. У якому випадку вірне твердження „Поняття а є родовим для поняття b”6
а) а – чотирикутник, б) а – гострий кут, в) а – прямокутник,
b – трапеція; b – кут; b – квадрат;
г) а – квадрат, b – прямокутник?
9. Вкажіть вірне означення:
а) прямокутник – це коли всі кути прямі;
б) відрізок – це пряма, яка обернена з двох сторін;
в) промінь – це пряма, яка обернена з однієї сторони;
г) просте число – це число, яке має тільки два дільника.
Предмет: Литература, автор: aiymondybai