Предмет: Литература, автор: makskakos199

Срочно
17.Установіть відповідність між назвами творів та їх персонажами
1 «Гайдамаки»
2 «Кавказ»
3 «Катерина»
4 «Наймичка»

А Трохим та Настя
Б москаль Іван
В Ярема Галайда
Г Прометей
Д Євдокія
18.Установіть відповідність
1 «І мертвим, і живим...»
2 «Ісаія. Глава 35»
3 «Причинна»
4 «Тарасова ніч»

А поема
Б переспів
В містерія
Г посланіє
Д балада
19.Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та поетичними рядками з нього.
1 «І мертвим, і живим...»
2 «Ісаія. Глава 35»
3 «До Основ’яненка»
4 «Тарасова ніч»

А Нема на світі України,
Немає другого Дніпра;
А ви претеся на чужину
Шукати доброго добра
Б Полюбила молодого,
В садочок ходила,
Поки себе, свою долю
Там занапастила.
В Оживуть степи, озера,
І не верствовії,
А вольнії, широкії,
Скрізь шляхи святії
Простеляться
Г На розпутті кобзар сидить
Та на кобзі грає,
Кругом хлопці та дівчата,
Як мак процвітає
Д Утни, батьку, орле сизий!
Нехай я заплачу,
Нехай свою Україну
Я ще раз побачу

Ответы

Автор ответа: Пеппер
1

17. Установіть відповідність між назвами творів та їх персонажами

1 «Гайдамаки» Д Євдокія

2 «Кавказ»      Г Прометей

3 «Катерина»  Б москаль Іван

4 «Наймичка» А Трохим та Настя

18. Установіть відповідність

1 «І мертвим, і живим...» Г посланіє

2 «Ісаія. Глава 35»         Б переспів

3 «Причинна»                 Д балада            

4 «Тарасова ніч»            А поема

19. Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та поетичними рядками з нього.

1 «І мертвим, і живим...» А

2 «Ісаія. Глава 35»         В

3 «До Основ’яненка»    Д

4 «Тарасова ніч»            Г

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: btop47428
Предмет: Математика, автор: viktorialazutkina11
1. Які геометричні фігури виступають у задачах як ідеальні моделі
реальних предметів?
а) Довжина класної кімнати 8 м, а ширина 5 м. Яка площа класної кімнати?
б) Землетрус розповсюджується на земній поверхні з швидкістю 0,8 км/с. Яку
площу може охопити землетрус через 10 с.?
в) Класні приміщення повинні бути розраховані так, щоб на одного учня
припадало не менше 6 м 3 повітря. Чи можна у класах з вимірами 8 м, 7м і 3 м
вмістити 30 учнів, не порушуючи санітарних норм?
г) Добове випадання опадів склало 15 мм. Скільки могло випасти на круглу
клумбу, діаметр якої 8 м?

2. Укажіть найближче родове поняття для поняття:
а) рівнобедрений трикутник;
б) прямокутник;
в) ромб;
г) середня лінія трикутника;
д) медіана;
е) непарне число.

3. Чи є помилки у таких означеннях:
а) бісектрисою трикутника називається пряма, яка ділить кут навпіл;
б) діаметром кола називається хорда, що проходить через центр кола;
в) дотичною до кола називається пряма, що дотикається до кола;
г) ромбом називається паралелограм, дві суміжні сторони якого рівні;
д) дія, за допомогою якої знаходиться сума чисел, називається додаванням;
е) рівностороннім називається трикутник, у якого всі сторони і всі кути рівні.
Предмет: Математика, автор: Аноним