Предмет: Биология, автор: dimalutsky6

Проект на тему:які зв'зки виникають в угрупуваннях між рослинами та іншими організмами.
Дам 25 балів ​

Ответы

Автор ответа: alekslrc
2

постав як найкращу відповідь прошу

Рослини і інші організми можуть встановлювати різноманітні взаємовідносини, такі як взаємовідносини хижак-жертва, конкуренція, співпраця та коменсалізм. Ось декілька прикладів зв'язків, що виникають між рослинами та іншими організмами:

1. Зв'язок хижак-жертва: Рослини можуть бути жертвою для різних хижаків, таких як комахи, птахи або ссавці, які полюють на них для отримання їжі.

2. Конкуренція: Рослини можуть конкурувати між собою за доступ до ресурсів, таких як вода, світло та поживні речовини. Крім того, рослини можуть конкурувати з іншими організмами, такими як бактерії, гриби та тварини.

3. Співпраця: Рослини можуть вступати у співпрацю з іншими організмами, наприклад, з мікробами, які живуть в їх кореневій системі та допомагають їм забезпечити доступ до поживних речовин. Крім того, деякі види рослин можуть взаємодіяти з тваринами, які опилюють їх квіти, допомагаючи їм розмножуватися.

4. Коменсалізм: Рослини можуть встановлювати відносини коменсалізму з іншими організмами, наприклад, з епіфітами, які зростають на їх стовбурах та гілках, не завдаючи їм шкоди.

Зв'язки між рослинами та іншими організмами можуть бути взаємовигідними, шкідливими або нейтральними. Ось докладніше про кожен з цих типів зв'язків:

1. Взаємовигідні зв'язки:

- Симбіоз: Рослини можуть утворювати симбіотичні зв'язки з бактеріями, грибами або іншими рослинами. Наприклад, кореневі бактерії можуть допомагати рослинам забезпечити доступ до азоту, поживної речовини, яку рослини не можуть отримувати безпосередньо з грунту.

- Мутуалізм: Рослини та інші організми можуть встановлювати мутуалістичні відносини, в яких обидві сторони отримують вигоду. Наприклад, рослини можуть надавати житло та харчі комахам, які в свою чергу забезпечують опилювання рослин.

2. Шкідливі зв'язки:

- Конкуренція: Рослини та інші організми можуть конкурувати за обмежені ресурси, такі як вода, поживні речовини та простір. Конкуренція може призводити до зменшення здатності рослин до росту та розвитку.

- Паразитизм: Рослини можуть бути атаковані паразитами, такими як гриби, комахи або інші рослини, які живляться їхніми тканинами та можуть завдавати шкоди їх здоров'ю та розвитку.

3. Нейтральні зв'язки:

- Амфібіоз: Рослини та інші організми можуть встановлювати амфібіотичні відносини, в яких ні одна сторона не отримує ніяких вигод або не зазнає шкоди від іншої сторони.

- Коменсалізм: Рослини можуть вступати у відносини, тип зв'язку між організмами, в якому один організм отримує користь, а інший не зазнає шкоди і не отримує жодної вигоди. У випадку рослин, коменсали можуть використовувати рослину для отримання підтримки або простору для життя без будь-якого впливу на рослину.

Наприклад, на гілках дерев можуть рости лишайники, які отримують підтримку від дерева, але не завдають йому жодної шкоди. Також, на поверхні листків рослин можуть рости епіфіти - рослини, які живуть на іншій рослині, не завдаючи їй шкоди, але отримуючи підтримку та доступ до сонячного світла та води.

Коменсальні зв'язки можуть бути корисними для коменсалів, оскільки вони можуть використовувати рослину для свого життєзабезпечення, але вони не мають впливу на рослину, тому не завдають їй шкоди.


hmilevskiydaniil: зер гуд
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: viktoriavasko583
Предмет: Алгебра, автор: maruaxha63
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА

Степінь з натуральним показном. Одночлени
І-ІІ рівень
Завдання 1-6 мають по чотириріанти відповідей, з яких тільки одна відповідь
правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.
1. Звести одночлен до стандартного вигляду: 0,02а - 10в •30.
а) 0,0бав; б) бав; в) 600ав; г) 0,бав.
2. Знайти значення одночлена: 2-3-43.
a) 10; б) 38; в) 2; г) 200.
3. ПОМНОЖИТИ одночлени: -бав² i -За в.
a) - 18а'в'; б) - 9а в'; в) За'в'; г) 18а в'.
4. Піднести до квадрата одночлен:
a) - -x'y'; 6) -x'y"; n) - xy";n; x'y",
16
5. Виконати дiї: a" aa'.
a) a": б) а'; в) a"; г) а.
6. Виконати піднесення до степеня ( - Зав с ).
a) - базв'с'; б) - 27а в'с'; в) 9а'в'c"; г) - 27а'в'с'.
III рівень
Розв'яжiть завдання 7 - 9 та запишіть відповідь.
7. Обчислити, використовуючи властивості степеня: а)
3¹.272
81
б)
18
8.81
8. Спростити вираз:
(-{ry) (16xy').
9. Подати у вигляді добутку двох одночленів, один з яких дорівнює 0,8xy",
другий одночлен - 0,064x"y".
IV рiвень
Розв'язання задач 10-12 повинно мати обгрунтування. У ньому потрібно записати послідовні логічні
дiï та пояснення, зробити посилання, на математичні факти, з яких випливае те чи iнше твердження.
Якщо потрібно, проілюструйте розв'язання схемами, графіками, таблицями.
10. Записати у вигляді одночлена стандартного вигляду (n - натуральне число):
(x*yz») .(x"y")' .(x³y*)'.
11. Знайти значення виразу - 256ху", якщо 4х'y' = 3.
12. Замінити * таким виразом, щоб рiвнiсть стала тотожністю:
a) (y" : y")¹ -y"; 6)*: (x³ . x')' = x'.