Предмет: Українська мова, автор: annetka580

1. Помилки у вживанні іменника з числівником допущено в рядку

А п’яте люте
Б чотирнадцятьма зошитами
В два студенти
Г сорок чотири мішки

2. Правильно утворено форму кличного відмінка в усіх іменниках у рядку

А мамо, сину, природо
Б земле, подруже, пану
В хлопцю, Юріє, Наталію
Г брате, Степане, крає

3. Частку не з усіма прикметниками пишемо окремо в рядку

А не/красивий; не/теплий, а холодний; не/гатив ний
Б не/нависний; гриб не/отруйний; не/великий
В не/дбалий; не/щирий; не/правдивий
Г не/високий, а низький; обкладинка не/красива; не/холодна, а тепла зима

4. Усі числівники написано правильно в рядку

А шістьмастами, п’ятдесяти, ста
Б п’ятистами, сороками, шістнадцятьома
В восьмидесяти, чотиристами , п’яттю
Г сімдесятьма , п’ятьох, трьохста

5. Усі прикметники слід писати разом у рядку

А яскраво/фіолетовий, україно/мовний, загально/людський
Б червоно/синій, науково/дослідний, молочно/кислий
В кисло/молочний, чорно/земний, жовто/гарячий
Г північно/західний, вічно/зелений, світло/жовтий

6. Лише самостійні частини мови вказано в рядку

А іменник, прийменник, займенник
Б іменник, прикметник, числівник
В дієслово, сполучник, прикметник
Г числівник, займенник, прийменник
7. Утворіть і запишіть прикметники, додаючи суфікс –ськ— .

Прага- _________________________________________________________________________________
Чехія- _________________________________________________________________________________
Буг- __________________________________________________________________________________
Париж- ________________________________________________________________________________
Волноваха- _________________________________________________________________________

8.Зробіть синтаксичний розбір речення, назвіть частини мови.

Ожили під дубовою корою мурашки, вилазять на сонце, на волю.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________

9. Провідміняйте числівник 678

Н.____________________________________________________________________________________
Р.____________________________________________________________________________________
Д.____________________________________________________________________________________
З.____________________________________________________________________________________
О.___________________________________________________________________________________
М. ___________________________________________________________________________________
10. Установіть відповідність

Фразеологізм Значення
1 грати в одну дудку А бути лідером у якійсь справі
2 грати першу скрипку Б добре виконувати музичний твір
3 два чоботи – пара В діяти однаково, згуртовано
4 двох слів не зв’яже Г не вміти вільно висловити думку
Д схожі між собою колом занять


А
Б
В
Г
Д
1



2



3



4



11. Відредагуйте речення.
1 Найбільш цікавішою була розповідь учителя. 2 Він самий найкращий у світі.


Допоможіть будь ласка!!
Мене відчислять якщо я не здам цю контрольну

Ответы

Автор ответа: olenanyukalo15
1

Ответ:1. Помилки у вживанні іменника з числівником допущено в рядку

А п’яте люте

2. Правильно утворено форму кличного відмінка в усіх іменниках у рядку

А мамо, сину, природо

3. Частку не з усіма прикметниками пишемо окремо в рядку

Г не/високий, а низький; обкладинка не/красива; не/холодна, а тепла зима

4. Усі числівники написано правильно в рядку

А шістьмастами, п’ятдесяти, ста

5. Усі прикметники слід писати разом у рядку

В кисло/молочний, чорно/земний, жовто/гарячий

6. Лише самостійні частини мови вказано в рядку

Б іменник, прикметник, числівник

7. Утворіть і запишіть прикметники, додаючи суфікс –ськ— .

Прага- празький___________________

Чехія- чеський_________________________________________________________________________________

Буг- бузький__________________________________________________________________________________

Париж- паризький________________________________________________________________________________

Волноваха- волноваський_________________________________________________________________________

8.Зробіть синтаксичний розбір речення, назвіть частини мови.

дієсл                                       прийм    прийм

Ожили (присудок, двома)   під       дубовою(означення, хвилястою)

імен                                              імен           дієсл

корою (додаток, пунктиром) мурашки, вилазять (присудок, двома)

прийм         імен                                               прийм      імен

на              сонце (обставина, крапка-тире), на           волю(обставина, крапка-тире).

_(Речення розповідне, неокличне, просте., двоскладне, поширене, ускладнене однорідними присудками та обставинами, повне)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________

9. Провідміняйте числівник 678

Н. шістсот сімдесят вісім

Р. шестисот сімдесяти/сімдесятьох восьми/ вісьмох

Д.шестистам сімдесяти/сімдесятьом восьми/ вісьмом

З._шістсот сімдесят/сімдесятьох вісім/вісьмох

О.шістьмастами/шістьомастами сімдесятьма/сімдесятьома вісьма/ вісьмома

М. у шестистах сімдесяти/сімдесятьох восьми/ вісьмох

10. Установіть відповідність

Фразеологізм                   Значення

1 грати в одну дудку - В діяти однаково, згуртовано

2 грати першу скрипку  - А бути лідером у якійсь справі

3 два чоботи – пара  -          Д схожі між собою колом занять

4 двох слів не зв’яже  -        Г не вміти вільно висловити думку

 

      11. Відредагуйте речення.

1 Найбільш цікавою була розповідь учителя. 2 Він найкращий у світі.

Объяснение:


annetka580: Дякую тобі велике
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ulanasevcuk205
Предмет: Алгебра, автор: estanter2