Предмет: Математика, автор: ernurkaruslanuly1601

10. Составь предложения, соответствующие схемам. Подпиши части речи. Дай характеристику предложениям. 1.. 2. ........- 3... 4. Второстепенные Грамматическая основа предложения - это ... . члены ... главные члены. К второстепенным членам относят ся ... . Однородными членами в предложениях могут быть .... Обращения на письме выделяются ....​

Ответы

Автор ответа: waterstorm
26

Ответ:1. Дождик (сущ.) прошёл (глагол). - простое, повествоват., невосклиц., двусоставное, нераспростран., неосложн.

2. Ярко (наречие) светит (глагол) солнце (сущ.). - простое, повествоват., невосклиц., двусоставное, распростран., неосложнен.

3. Красиво (наречие) пела (глагол) маленькая (прилаг.) птичка (сущ.). - простое, повествоват., невосклиц., двусоставное, распростран., неосложнен.

4. Белочка (сущ.) грызла (глагол) в (предлог) дупле (сущ.) орешки (сущ.). - простое, повествоват., невосклиц., двусоставное, распростран., неосложн.


erhandauletbek: че точно так же писать
navruzovibragim20082: еее
navruzovibragim20082: не пон
dana252607: спс
igulnur869: очень помогло спс
aleksandrbalan23: спс
polesuks493: Спс
ffaima3g: это правильно ?? я думаю нет
ffaima3g: орешко это же отвечает на вопрос что? кто?9
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: elubaiarsen211212
I can Білім алузика Ела бала Арин Балімдер: Ким Сан. Талгам. фонетика», «Отбасындагы мерекелер мен дастурлар. Лексика 5.2.5.1 мэтін мазмунын тусiнуге аты акпараттарды аныктауга багытталган сурактар карастыру. 5.3.6.1 мәтіндегі орфографиялык кателерді создіктерге суйене отырып, тукту жэне редакциялау. Білім алушы Oxy MAKORTM Багалау критерийі: Ойлау дагыларынын денгейi: Орындау уакыты: БАБИ 2 Kasak Tiai 5-c 20 минут Мотiн Берiк Исмаилов» сән уйiнiн сәнгерi - Аяулы Доменовамен сухбат. Timui: Мотiннiн жалпы мазмуны мен накты акпараттарга суйенс отырып сурактар курастырады; • Мәтiндегi орфографиялык нормага сай жазылмаган создер мен сөз тiркестерiн аныктайды: Аныкталган кателердi создiктерге суйенiп, түзетедi. - Сән дегеніміз - киім кию мәдениеті, омірдін әр түрлі ортасында жеке малгамнын уакытша устемдік етуi деп жатамыз. Келісесіз бе? Өзiнiздiн кәсiби сәнгер ретінде киім кию модениетi туралы ойынызды айта аласыз ба? Сэнгер: He? Кандай? Here? колдану - Жалпы киiм угымы адамдардын когамдык жагдайларга және уакытка сәйкес сулулык туралы белгiлi бiр угымын бейнелейтiн сәнмен (мода) тыгыз байланыста болады. Когам дамыган сайын бұл козкарастар өзгередi, ягни әрдайым жанарып отырады. Киiмдi әркiм оз бетінше тандайды, тандау барысында адам жеке талгамы мен сән агымына суйенеді. Жаксы киiне бiлу де онер. Киiм тандаудагы жаксы талгамды бiлдiретiн кең тараган анықтамалардын бiрi әдемілік, сәндiлiк. Сәндiлiк угымы ен алдымен киiм түсiмен сәнiне карай дурыс құрай білуге тiкелей байланысты, киiмге деген талгампаздык адамнын озiне сын козбен карай алатынынын белгiсi болып табылады. Кыскаша айтканда, сон, мода әрдайым өзгерiс устiнде болгандыктан оны куып жету мумкiн емес, сондыктан адам озiне конымды, жарасатын киiм улгiсiн тандап сон агымымен ұштастыра білсе, ешкашан утылмайды деп ойлаймын. (147 сөз) Тапсырма 1. Берілген сурау есiмдiктерiн катыстыра отырып, мәтін мазмұнын түсінуге 2 сурак, накты акпаратты аныктауга багытталган 3 сурак курастырыныз. Кiм? Калай? 2. Мәтіннен орфографиялык нормага сай жазылмаган создер мен сөз тіркестерiн аныктаныз. Кателерді создіктерге сүйеніп, орфографиялык нормага сай түзетініз.​