Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Про що говорять шкільні парти вночі?

(Діалог)

Ответы

Автор ответа: dextersmth
2

Відповідь:

Перша парта: Ох, знову минув день, я втомилась від навчання.

Друга парта: Так, я теж втомилась. Але ми повинні продовжувати вчитись, щоб отримати хороші оцінки.

Третя парта: Але коли ми будемо мати час на відпочинок і розваги? Я хочу трохи відпочити.

Четверта парта: Так, але ми не можемо забувати, що навчання - це дуже важливо. Ми повинні навчатись, щоб отримати гарну освіту та майбутню роботу.

П'ята парта: А як ви вважаєте, чому нас завжди залишають в класі самими? Чи можливо, що ми розмовляємо за невідповідними темами?

Шоста парта: Ну, думаю, що вчитель хоче, щоб ми зосереджувались на навчанні, а не на розвагах. Але я згодна, що іноді нам потрібно трохи відпочити.

Сьома парта: А ви помітили, що ми стали чистішими та доглянутішими з тих пір, як наш клас покрасили та замінили старі парти на нові?

Восьма парта: Так, я теж помітила. Це класно, що школа дбає про наше комфортне навчання.

Дев'ята парта: А як вам наш новий вчитель історії? Я думаю, що він цікаво викладає матеріал.

Десята парта: Ага, я згодна. І я вже зрозуміла більше про історію, ніж раніше. Він точно знає свою справу.

І так, шкільні парти розмовляють про навчання, відпочинок, догляд за собою та вчителів.

Пояснення:

Автор ответа: illiazaitsev5211
2

Відповідь:

Пояснення:

-От мені цього року пощастило,-каже перша парта,- моя Поліна, така охайна та чепурна! То пил з мене здуває, то вологою серветкою мене тре. Я виблискую, як роса на сонці ! -А мені біда! - каже друга парта. - Моя Валерія мене не береже: то щось напише, то намалює, а сьогодні ще й циркулем пошкрябала. Скоріше б вона перейшла в інший клас, а я чекатиму на таку, як твоя Поліна...

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: jrbjxhdhdh
Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки Назовите принцип русской орфографии, которому подчиняется написание вы деленных слов. Определите значение императивных предложений, укажите Способ выражения сказуемого. Выпишите подчеркнутые имена существительные. определите их разряд, форму числа, значение формы
1. Вдоль дороги дымились в росе вызревшие овсы. (М. А. Шолохов) 2. В. поминается мне, как когда (то) давно, в день ваших именин, вы, бодрая, веселая, говорили о радостях труда. (А.П. Чехов) 3. Свети! Вовсю лебес солнцеглазье! (В. В. Маяковский) 4. Наш совреме... и пр...красен бога...ством своего духови...го мира. 5. Мы все глядим в аполеоны. (А. С. Пушкин) 6. Люблю ее степей -лмазные снега. (Ф. И. Тютчев) Что (же) волну...т нашего зрителя? Как человеческая грудь богата на ощ...щение счастья, на радость, лишь бы люди умели им отдаваться, (не) равлекаясь пустяками. (А. И. Герцен) 8. Вот такое дело. Пойдеш... нату сторону, найдешь Василия, передаш... ему, что взрыв моста о...ставить. (К.М. Симонов