Предмет: Химия, автор: angelina01092007ange

5. Склади рiвняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити такі перетворення: метан →етин →бензен → нітробензен → анілін → 2,4,6-трибромоанілін.​

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Метан → етин:

CH4 → C2H2 + 2H2

Бензен → нітробензен:

C6H6 + HNO3 → C6H5NO2 + H2O

Нітробензен → анілін:

C6H5NO2 + 3H2 → C6H5NH2 + 2H2O

Анілін → 2,4,6-трибромоанілін:

C6H5NH2 + 3Br2 → C6H2Br3NH2 + 3HBr

Отже, повна послідовність реакцій від метану до 2,4,6-трибромоаніліну виглядає так:

CH4 → C2H2 + 2H2

C2H2 + 3H2 → C6H6

C6H6 + HNO3 → C6H5NO2 + H2O

C6H5NO2 + 3H2 → C6H5NH2 + 2H2O

C6H5NH2 + 3Br2 → C6H2Br3NH2 + 3HBr

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gavrilovapolina51
Помогите определить смысл текста


Этика общения или речевой этикет требует соблюдения в определённых ситуациях некоторых правил языкового поведения. Этический компонент культуры речи проявляет себя главным образом в речевых актах целенаправленных речевых действиях таких как выражение просьбы вопроса благодарности приветливости поздравления и т. п. Речевой акт осуществляется по особым принятым в данном обществе в данное время правилам которые определяются многими внелингвистическими факторами возрастом участников речевого 6 акта официальными или не официальными отношениями между ними.
Особая область этики общения явные и безусловные запреты на использование определённых языковых средств например в любых ситуациях категорически запрещается сквернословие. Под запретом могут находиться и некоторые интонационные языковые средства разговор на «повышенных тонах» срывы на крик. При этом этика общения не запрещает эмоциональную речь с достаточно «сильными» выражениями типа «это чёрт знает что такое!»
В определении культуры речи существенную роль играет коммуникативный компонент. Г. О. Винокур так выразил его суть. «Для каждой цели свои средства» - таков должен быть лозунг лингвистически культурного общества. Коммуникативный компонент играет решающую роль в достижении целей общения. Можно не нарушать норм языка соблюдать все правила этики общения но при этом создавать не удовлетворительные тексты. Например многие инструкции по пользованию бытовой техникой перенасыщены специальной терминологией и потому непонятны не специалисту. Если какая - либо лекция читается без учёта того что реально известно слушателям о предмете лекции у лектора мало шансов быть принятым аудиторией.
В языке существуют функциональные разновидности например разговорная речь и функциональные стили например, официально деловой научный публицистический. Каждая функциональная разновидность имеет свои особенности. Если например официально-деловой стиль требует знания и употребления готовых речевых формул штампов (нельзя произвольно писать заявления протоколы и т. п.) то заштампованность разговорной и публицистической речи свидетельствует о плохом владении этими функциональными разновидностями речи. Умение свободно в соответствии с задачами общения переходить с одной функциональной разновидности языка на другую важный показатель культуры
речи.
​
2 года назад
Предмет: Математика, автор: nazarsergeevich31032
6. За перший день туристи пройшли 2/5 запланованого маршруту, за другий 4/25 за третій - 30%, а за четвертий - решту. Яку частину запланованого маршруту туристи подолали за четвертий день?​
2 года назад
Предмет: Биология, автор: kulbau2
адам жер ғалам болымы бойынща​
2 года назад
Предмет: Литература, автор: bukavnova123
2. У тексті НЕМАЄ мікротеми А смерть чоловіка бабусі Марфи Б бабуся готує груші для школярів В зустріч бабусі із сусідами Г бабуся пригощає свого гостя дуже срочно пжжжжжжжжж
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Avocato45372927
Пусть x — число телевизоров на втором складе. На первом складе было в 2 раза больше телевизоров, чем на втором. После того как с первого склада взяли 35 телевизоров, а на второй привезли 13, телевизоров на обоих складах стало поровну. Какое из уравнений соответствует условию задачи?

2x−35=x+13
x:2−35=x+13
2x−13=x+35
x−35=x:2+13
срочно надо! помогите пожалуйста​
7 лет назад