Предмет: Английский язык, автор: cta316290

Ааа срочно 30 балів ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: fedorinov2010
1

Ответ:

In the English lessons I usually write sentence and do grammar exercises. Sometimes I read the text from the textbook and answer the questions for it, but not too often.

Объяснение:

Надеюсь хватит:)

cta316290: Спасибо
cta316290: Кстати как тебя зовут
fedorinov2010: Максим
fedorinov2010: а тебя? Катя?
cta316290: меня зовут Кристина
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: AcTRICa
Контрольна робота№ 2 з теми «Словосполучення»

Завдання 1─ 6 мають по чотири варіанти відповіді,
серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
(кожна правильна відповідь оцінюється в 0,5 б.)

1. Словосполучення складається
А з синтаксично рівноправних слів Б з головного і залежного слова
В з повнозначного і службового слова Г з окремих реплік
2.Усі словосполучення є простими в рядку
А перший екзамен, знайти спільну мову, віртуозне виконання композиції
Б хлопець дав волю ногам, попередня домовленість, радісна зустріч
В найбільш важлива зустріч, дівчина із блакитними очима, не любити всіма
фібрами душі
Г готувати з душею, досягнення спортсменів, яскраві барви
3.Визначте словосполучення, яке НЕ відповідає граматичним нормам української мови
А широка авеню Б свійська собака
В маленький поні Г широка путь
4.Усі сполучення слів НЕ є словосполученнями в рядку
А сиплють зорі; гей, пісне; підкажіть мені; мріяти й шукати
Б якщо сказати; позаду нього; найбільш вагомий; іржавий якір
В якщо повірити; немов роса; найменш різко; мати плаче
Г вирушати в мандри; підкажіть мені; цікава думка
5. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А рівно о третій Б п’ять хвилин по восьмій
В пів на другу Г дві години сім хвилин
6. Усі словосполучення прикметникові в рядку
А рідне місто, яскраве сонце, червона калина
Б дуже відомий, надзвичайно цікавий, потрібний людям
В думати про справу, спілий аґрус, обсипаючи промінням
Г смачний обід, вся країна, моє життя

ІІ рівень

Завдання 7-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ

(кожна правильна відповідь оцінюється в 1 б.)

7. Визначте види словосполучень за способом підрядного зв'язку
1 узгодження А будемо радіти
2 керування Б на свіжому повітрі
3 прилягання В буде весело
Г здійснити мрію
Д не ликом шитий
8.Установіть відповідність між словосполученнями та частинами мови, якими вони
виражені
1 наша земля; його думка
2 слово матері; думка народу
3 читати книгу; розгортати книгу
4 незабутній день; красиве пальто

А числівник та іменник
Б прикметник та іменник
В іменник та іменник
Г дієслово та іменник
Д займенник та іменник
9. Визначте, якою частиною мови виражені головні слова у словосполученнях
1 іменник
2 прислівник
3 займенник
4 дієслово

А швидко їхати
Б дев’ятий поверх
В дуже цікавий
Г хтось із малюків
Д досить повільно
ІІІ рівень

(кожна правильна відповідь оцінюється в 1,5 б.)

10. Позначте головне слово в словосполученнях, та підкресліть прості словосполучення:
Родинне свято, стеблина жасмину, козацька звитяжна доля, дуже несподівані зміни,
приїхати вчасно, перехопити цікаву ідею, дуже пізно прийти, нова книга, швидко
виконати, продуктивно працювати.
11. Визначте вид зв’язку слів у словосполученнях:
Сіяти зерно, зібрати врожай, пошепки говорити, рідна мова, наша родина.

ІУ рівень

12. Випишіть із речення словосполучення. Зробіть синтаксичний розбір виписаних
словосполучень. 3 б.
Співає ліс захриплими басами, веде за повід стежечку худу.
11 месяцев назад
Предмет: Английский язык, автор: mmeruert036
срочно надо, учительница надоела!!!
дам 30 баллов!​
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: tmilegov
(20 б) Вставте пропущені слова в реченні. Релігійним центром мусульман вважалася _____- найзаможніше місто в Хіджазі. Там розташована ____(священна споруда)
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: Gabriel412
Cos x меньше или равно корень из 3
Пожалуйста с пошаговым объяснением
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: Anfilofevalelka
Укажите, пожалуйста, признак, характерный ТОЛЬКО для живых организмов:
1) Питание;
2) рост;
3) развитие;
4) раздражимость.
6 лет назад