Предмет: История, автор: gdjsbswhebsn

, напишіть три факти: різниця між життям селян та міщан
СЬОГОДНІІІІІІІІ
БУДЬ ЛАСКАА​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: maks25052009nebesnua
1

Ответ:

Ось три факти порівняння життя сучасних селян та міщан:

1. Більшість міщан проживають в містах, тоді як більшість селян живуть в сільських районах. Селяни мають більш прямий доступ до природних ресурсів та практикують сільське господарство, тоді як міщани мають доступ до послуг та культурних заходів, що доступні в міських зонах.

2. Селяни зазвичай займаються сільським господарством або пов'язаними з ними роботами, тоді як міщани займаються різними ремеслами, торгівлею та іншими видами промисловості.

3. Середній дохід міщан зазвичай більший, ніж у селян. Однак, в сучасному світі, зростання міського життя та технологічних нововведень змінює цей статус-кво, створюючи шанси на успіх для селян, які розвиваються у вимірі економіки та маркетингу, які мають увесь світ як ринок збуту.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: slavskijoleksandr1
КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА ТЕМОЮ „ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ”. ВАРІАНТ 1 1. Позначити рядок, у якому НЕ ВСІ слова належать до форм дієслова. А Працював би, купують, заспіваймо. Б Будемо говорити, обступаючи. В Розуміючи, надісланий, ховаючи. Г Учити, навчивши, учіння. 2. Позначити рядок, у якому ВСІ дієслова є інфінітивами. А Охопити, побачити, ішов. Б Говорити, спати, сміятися. В Сидіти, наїжачитися, діждалися. Г Малювала, стежити, махати. 3. Укажіть речення з дієсловом теперішнього часу другої особи множини:  А) Ще почуєте про нього не раз. Б) Відчуваєте пахощі лугових трав?  В) Прополете моркву, потім поллєте квіти.  Г) Будете читати вголос.  4. Укажіть ряд дієслів, які змінюються за особами:  А) Порадив, слухаю, зрозумієте Б) Опанував, вітали, росла.  В) Розшукаю, спитаємо, знало.  Г)Запитую, розкажеш, малюють.  5. Укажіть ряд дієслів, які НЕ мають складеної форми майбутнього часу:  А.) Рахувати, здійснювати, відновлювати.  Б) Поздоровити, обладнати, утворити.  В) Пробувати, перечитувати, зігрівати. Г) Закладати, підбирати, гукнути. 6.Укажіть ряд дієслів, які змінюються за родами:  А.) Покричить, сповістив, блукав. Б) Виглянув, задумав, переліз.  В) Викине, протримається, розрісся.   Г) Братиме, прочитають, кричить. 7.  Установіть відповідність між розділами науки про мови і предметом їх вивчення 1. Синтаксис                     А розділові знаки 2.Морфологія                    Б будова речення та словосполучення 3. Пунктуація                    В правильне написання слів 4. Орфографія                   Г значення слів                                             Д частини мови 8. Установити відповідність між дієсловами та їх формами 1  інфінітив                      А намальований 2  особова форма             Б малювати 3 Дієприкметник            В намальовано 4 дієприслівник              Г малюватимемо                                           Д малюючи 9. Установіть відповідність між інфінітивом та його синтаксичною роллю. 1. Кайдаш наказав синам гребти сіно .                  А Підмет 2. Творити –призначення кож
Предмет: Математика, автор: svarancuedima
Предмет: Математика, автор: biada