Предмет: История, автор: serikbekamirhan

Задание 2. Приведите, как минимум, 3 примера, говорящих о том, что экономика Казахстана была перестроена на военный лад в годы Великой Отечественной войны. (3 балла) 2) 3)​

Ответы

Автор ответа: 5hilya
1

1. В годы Великой Отечественной войны в Казахстане были созданы новые предприятия оборонной промышленности, которые производили военное снаряжение, оружие, боеприпасы и другие товары, необходимые для войны.

2. В связи с переходом на военный лад в Казахстане были введены централизованные планы народного хозяйства, которые направляли все ресурсы на нужды фронта. Это привело к резкому увеличению объемов производства и повышению эффективности экономики.

3. В годы войны в Казахстане была создана система государственного управления экономикой, которая позволила быстро переключиться на производство военной продукции и обеспечить нужды фронта. Эта система стала основой для дальнейшего развития экономики Казахстана после войны


f36709499: а можно в виде попса
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: jarikonhei
история к/р пжл срочно дайте ответы негде не нашёл
умоляю дайте ответ

1. Орудиями труда древнейших людей были:
а) плуг;
б) рубило;
в) мотыга;
г) гарпун.

2. Расположите события в логической последова¬тельности (от причины к последствиям):
а) появление денег и обмена;
б) возникновение земледелия и скотоводства;
в) возникновение первых государств;
г) появление неравенства.

3. К истории Древнего Египта не относятся следую¬щие слова:
а) папирус;
б) писец;
в) шудра;
г) шадуф;
д) полис;
е) консул.

4. Сгруппируйте слова, относящиеся к истории Фи¬никии, Древней Палестины, Вавилона:
а) пурпур;
б) Ветхий Завет;
в) алфавит;
г) зиккурат;
д) клинопись;
е) «вавилонское пленение».

5. К истории Древней Индии не относятся слова:
а) шудра;
б) варна;
в) метек;
г) плебей;
д) брахман;
е) демос.

6.Изобретениями древних китайцев являются:
а) чеканка золотых монет;
б) бетон;
в) пурпурная краска;
г) фарфор;
д) шахматы;
е) шёлковые ткани.

7. Сгруппируйте имена выдающихся личностей Древней Греции и Древнего Рима:
а) Перикл;
б) Гай Юлий Цезарь;
в) Сципион;
г) Фемистокл;
д) Гай Марий;
е) Александр Македонский.

9. Соотнесите слова и их значения:

1) гоплит
2) демос
3) полис
4) гладиаторы
а) город-государство в Древней Греции;
б) рабы, которые сражались на арене цирка;
в) тяжеловооруженный древнегреческий воин;
г) простой народ в Древней Греции.
1)- 2)- 3)- 4)-

10. Соотнесите даты и события:
1) 216 г. до н.э.
2) 753 г. до н.э.
3) 490 г. до н.э.
4) 476 г. до н. э.
а) основание Рима;
б) битва при Каннах;
в) падение Западной Римской империи;
г) Марафонская битва.
1)- 2)- 3)- 4)-

11. О какой стране идет речь. Как назывался правитель этого государства.
«Жители этой страны поклоняются воде и солнцу. Вода дает им жизнь, еду, одежду, дома. Раз в год в этих землях случается чудо: разливается вода, накрывает всю землю, а когда она уходит – сажают хлеб. Главное домашнее животное здесь – кошка. В пустынях они хоронят своих предков».

12. Правильно ли использовано крылатое выражение: «Ахиллесовой пятой Васи Петрова было незнание таблицы умножения»
А) Да Б) Нет

13. Кому принадлежит учение о том, что каждый человек должен служить своему государству и быть его достойным?
А) Конфуций Б) Будда В) Иисус Христос

14. Что объединяет слова из списка. Какое из них будет лишним.
Марафонская битва, демократия, илоты, сенат, Перикл, Афина

15. Прочтите отрывок из мифа и напишите имена людей, о которых в нем идет речь.
В раю было много красивых цветов и деревьев со вкусными плодами. Там обитали животные и птицы, но человеку было скучно жить одному. И вот однажды, когда человек спал, Бог вынул у него ребро и сделал из него женщину. Стала она женой человека, и жили они в раю как малые дети, не зная, что хорошо и что плохо.