Ответ по предмету История: Як Бог створив людину? а) Вiн взяв глину і створив її форму; b) Він наказав ангелам створити людину; с) Він створив людину з води.

Предмет: История, автор: yadskorpiona

Визначте місце України в зовнішній та внутрішній торгівлі Російської імперії.

2 года назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Сенкан про кузена Бенедікта дам 50 балов СРОЧНООООО!!!!!!!!!!

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: Shido1202

Написати твір на тему: «Відображення героїчної боротьби за волю в народних думах і піснях».(Своими словами. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА НАПИСАТЬ!!!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: xcvggggmfchh

Часть 1
Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
(1) Археологи находят в славянских землях много кладов. (2) Ценность клада для науки состоит не в количестве сокровищ, а в качестве ювелирных изделий (среди них попадаются настоящие шедевры). (3)<...> наиболее ценным для археологов является не сам клад, а представление о жизни и быте древних славян, которое складывается в процессе изучения найденных во время раскопок ювелирных украшений.
1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Археологи находят много кладов, ценность которых для науки определяется количеством и качеством ювелирных изделий.
2) Самым ценным для археологов, изучающих клады, является не количество найденных ювелирных изделий, а их качество.
3) Для археологов найденные в славянских землях ювелирные изделия важны прежде всего тем, что они дают представление о жизни и быте древних славян.
4) Среди найденных в славянских землях ювелирных изделий попадаются настоящие шедевры, и археологи уделяют большое внимание их изучению.
5) Найденные в славянских землях ювелирные изделия дают представления о жизни и быте древних славян, и именно это является особенно важным для археологов.
2.Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово.
3Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, -я, ср.
1) Предъявление, сообщение чего-л. кому-л. П. документов.
2) Письменное заявление о чём-н. П. прокурора.
3) Театральное или цирковое зрелище, спектакль. Первое п. новой пьесы.
4) Воспроизведение в сознании ранее пережитых восприятий (спец.) Проекция п. в реальное пространство называется галлюцинацией.
5) Знание, понимание чего-н. Не иметь никакого п. о чём-н.
4В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
прозорлИва
лгалА
диспАнсер
дозвонЯтся
налитА
5В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Всадник для порядка пустил ещё несколько стрел и, оставив после себя клубы пыли, скрылся за ЛЕСИСТЫМ холмом.
Направьте увлечение подростка в ПРАКТИЧНОЕ русло: предложите ему записаться на курсы или в кружок − эти знания наверняка пригодятся ему в будущем.
В тот день ко мне подошёл устроитель концерта, пожал руку и вручил БЛАГОДАРСТВЕННОЕ письмо от администрации.
ДЛИТЕЛЬНОЕ время (примерно 200 лет) историки и лингвисты полагали, будто единый центр расселения славян находился в среднем Приднепровье.
Если не принять мер, этот ЗЛОСТНЫЙ сорняк очень быстро распространится по всему саду.
6Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
На этом острове две тысячи лет тому назад жил
человек, очень несказанно мерзкий и имевший власть над миллионами людей.
7В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
по росту он более ВЫШЕ
около ПОЛУТОРА часов
нет ТУФЕЛЬ
много ПОЛОТЕНЕЦ
ИХ взгляды
40 БАЛЛОВ

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: Fli4

ПОМОГИТЕ ПЛИЗ Я ОТДАЮ ВСЁ ЧТО ЕСТЬ

1. Вычислите молекулярную массу в соединениях:

а) H2SO3, б) СаO.

2. Вычислить массовую долю фосфора:

а) P2H5, б) PН3, PCI3, POCI3.

3. Реши расчетную задачу:

В соединении 38,75% Са, 20,0% Р и 41,25% О, относительная молекулярная масса 310. Составь и молекулярную формулу этого соединения.

4. Запиши определения понятий:

а) химический элемент;

б) относительная атомная масса;

в) химическая реакция;

г) массовая доля химического элемента в соединении.

5. Что обозначают следующие записи:

а) 3CaCI2;

б) 2Н;

в) 2Н2;

г) 5О3.

ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАЙТЕ

7 лет назад

Як Бог створив людину? а) Вiн взяв глину і створив її форму; b) Він наказав ангелам створити людину; с) Він створив людину з води.

Ответы

Як Бог створив людину?
а) Вiн взяв глину і створив її форму;
b) Він наказав ангелам створити людину;
с) Він створив людину з води.