Предмет: Қазақ тiлi, автор: finya18022000

4.Өзініз тандаган айтыскер акыннын бiрi туралы мәлiмет жазыныз.

Ответы

Автор ответа: fatimaasan

0

Ответ:Оңтүстіктің адуынды ақындар ортасына бір жас айтыскер баланың келіп қосылғанын айтысқұмар ағайын жақсы біледі. Айтыстың анасы Әселхан Қалыбекованың ең кенже шәкірті, дүлдүл айтыскер Бекарыс Шойбековтей ағасынан тәлім алған Дәурен Ақсақаловтың түрлі жыр бәйгелеріндегі беталысы, қадамдары көз сүйсінтеді, көңіл қуантады. Жиырмадан енді асқан ұзын бойлы, кең иықты, маңдайы жарқыраған, жанары жарқылдаған тұлғалық тұрпаты да кешегі баһадүр сардарларымызды еске салатындай. Қасиетті Отырар жерінен түлеген жастың айтар әңгімесі, көңілге тоқыған түйінді ойлары аз емес екен.

Объяснение:Дұрыс деп ойлаймын.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: trofa469

Дайте характеристику країни за
планом-характеристики.
1.Географіческое, економіко-географічне положен
ня.
2.Природоресурсний потенціал: рельєф
(рельеф, корисні копалини,Кліматичні
умови Внутрішні води).
3. Характеристика населення (кількість,
національний склад, природний приріст,
густина, урбанізація).
4. Господарство: Первинний сектор; Вторинний
сектор; третинний сектор.
5. Транспорт.
6. Експорт, імпорт.

даю 50 балов

2 года назад

Предмет: Биология, автор: julijasuprunenko

комахоподібні і ракоподібні чим відрізняється

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: nzkzzaczvz

(Очень срочно) Увідповідніть художні засоби та їхні приклади.
Художні засоби:
1. Персоніфікація
2. Порівняння
3. Метафора
4. епітет
Приклади:
А: Колишуться віти
Б: В очі дивляться канони
В: На крилах надій
Г: лагідним сном
Д: вогні, як намисто

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: supremetop228kekb

помогите решить систему уравнений.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: anastasysosed

Проверочная работа к разделу «Зарубежная литература»
1
Узнай произведение. Укажи его название и автора.
1) В этом произведении главный герой был великаном, хотя при этом оставался обычным
человеком.
_______________________________________________________________________________
2) В этом произведении главная героиня пожертвовала своей жизнью ради любви.
_______________________________________________________________________________
3) Главного героя этого произведения учитель часто наказывал.
_______________________________________________________________________________
4) В этом произведении рассказывается о ночи, в которую происходили чудеса.
______________________________________________________________________________
5) Этим произведением заканчивается раздел.
_______________________________________________________________________________
6) В этом произведении можно узнать о подводной жизни.
_______________________________________________________________________________
2 Стрелками соедини авторов с их произведениями.
1) С. Лагерлёф а) «Путешествие Гулливера»
2) Д. Свифт б) «Святая ночь»
3) М. Твен в) «Русалочка»
4) Г.Х. Андерсен г) «Приключения Тома Сойера»
д) «В Назарете»
3 Догадайся, из какого произведения эти вещи. Укажи название произведения и автора.
1) Глиняная серая птичка.
___________________________________________________________________________
2) Персик.
_____________________________________________________________________________
3) Острый нож.
_____________________________________________________________________________
4) Длинная остроконечная палка.
_____________________________________________________________________________
5) Длинные лестницы.
_____________________________________________________________________________
6) Грифельная доска.
_____________________________________________________________________________

7 лет назад