Предмет: Математика, автор: mikhamikhabond

МОЖНО УМОМУ И РОЗВЯЗАННЯ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Yaroslav2537

Відповідь:6 годин

Покрокое пояснення:

1)471-205=266(км)-це решта дороги.

2)205÷82=2,5(год)-за стільки автомобіль проїхав до зміни швидкості.

3)266:76=3,5(год)-за стільки автомобіль проїде решту дороги.

4)2,5+3,5=6(год)-за стільки автомобіль проїде всю дорогу.

mikhamikhabond: КРУТО

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: gabrielMilah

рассказ Песнь про Царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Колашникова
1.Способ организации текста(диалог,монолог)
2. Как раскрываются характеры действующих лиц в эпизоде
очень кратко пожалуйста!!

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: marchuk3113

даю 50 баллов срочно надо!!!!!

The things that are easy to listen to The things that are easy to talk about The things that are easy to write about The things that are difficult to read about The things that are difficult to listen to The things that are difficult to talk about The things that are difficult to write about Three things I would like to remember from this unit are because I would like to improve my pronunciation/spelling/vocabulary/ grammar/fluency. (Underline what is true for you.) The things that I would like to learn are ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: oleksandrgukov00

Закінчення -емо в першій особі множини теперішнього часу має особова форма дієслова, утворена від інфінітива. А-бігти. Б- кричати. В-ходити. Г-писати. Д-говорити. (Срочно)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: alisenok2009

Прочитайте текст и выполните задания Б1-Б5

1) Пришла долгожданная весна, и из южных стран вернулись в отеческие края перелётные птицы. 2) Как счастливы теперь поля и леса! 3) Сколько повсюду радостных песен, весёлого свиста! 4) Над полем высоко в синем небе звенели жаворонки. 5) В лесу заливались пеночки, зяблики, соловьи. 6) Кулик взлетел над болотистой низиной, оттуда – стрелою вниз. 7) Несётся к земле, сам хвост веером растопырил. 8) Перья в хвосте у него жёсткие, колеблет их ветер, будто на струнах играет. 9) Так кулик на собственном хвосте и разыгрывает в воздухе свою весеннюю песенку.

10) Так разные птицы, каждая по-своему, но все одинаково радостно приветствовали весну. (По Г.Скребицкому)

Б1. В каком предложении наиболее точно раскрывается основная мысль текста?

Запишите номер предложения.

Б2. Какой факт, по мнению автора, свидетельствует о том, что природа рада прилёту птиц?

1) Несётся к земле, сам хвост веером растопырил.

2) Как счастливы теперь поля и леса!

3) В лесу заливались пеночки, зяблики, соловьи.

4) Пришла долгожданная весна.

Б3. Какой тип речи представлен в тексте? Запиши этот тип.

1) повествование 2) описание 3) рассуждение 4) повествование с

элементами рассуждения

Б4. Подберите синоним к прилагательному «отеческие» из предложения (1).

Запиши этот синоним.

Б5. Из предложения (4) выпишите грамматическую основу.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: dsukhova2020

Маша купила пакетик орехов. Когда Маша съела один орех, число оставшихся орехов стало делиться на 2. Маша съела ещё один орех, и оказалось, что число оставшихся орехов стало делиться на 13. Сколько ещё орехов надо съесть Маше (как можно меньше), чтобы все оставшиеся орехи она смогла раздать поровну своим 26 одноклассницам?

7 лет назад