Предмет: Математика, автор: kristinayubich

как найти площадь прямоугольника с 3 см и 6 см? Задание: Начерти в тетради прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см. Раскрась его третью часть и вычисли ее площадь.

Ответы

Автор ответа: HotBlaze
0
Ответ
Вычислила. S=6
Автор ответа: kristinayubich
0
Можно само решение?:з
Автор ответа: HotBlaze
0
3*6
Автор ответа: Antigravity
0
Площадь прямоугольника = a*b (тоесть сторона длинной а умножить на сторону длинной b) = 3 * 6= 18 см²
Прямоугольник надеюсь умеешь чертить =)
Если что то вот картинка
Приложения:
Автор ответа: kristinayubich
0
Спасибо! Ого, да вы знаток!
Автор ответа: Antigravity
0
8 клас сейчас дискриминант проходим :P
Автор ответа: kristinayubich
0
Ахах, ну конечно) 8 то класс с:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: alesya894
Помогите пожалуйста умоляю​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: aysadibrahimli
Ученики решили посадить 375 кустов смородины. В первый день
они посадили 13 рядов смородины по 25 кустов в каждом. Сколько
ещё кустов осталось посадить?​
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: pledik404
35 БАЛЛОВ
ЗАДАНИЕ НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ В ТЕЧЕНИИ ЧАСА
ХЕЛП
1.Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица:
А. автора Б. Петруши Гринёва В. Маши Мироновой Г. повествователя Петра Андреевича Гринёва
2. Какая историческая личность не упоминается в повести:
А. Емельян Пугачёв Б. граф Миних В. Елизавета I Г. Екатерина II
3. С какой целью в повесть вводится сон Петруши?
А. характеризует Гринёва Б. характеризует Пугачёва
В. предвещает развитие отношений двух персонажей Г. подчеркивает кровожадность Пугачева
4. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?
А. проблема любви Б. проблема чести, долга, милосердия
В. проблема роли народа в развитии общества Г. проблема сопоставления родового и служивого дворянства
5. Каким показан в повести Савельич?
А. забитым, безгласным крепостным Б. послушным, рабски преданным своим господам
В. глубоким, наделенным чувством собственного достоинства Г. любящим, заботливым помощником и советчиком.
6. Укажите, какая пословица служит эпиграфом к «Капитанской дочке»
а) «Назвался груздем, полезай в кузов» б) «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива
в) «Береги честь смолоду» г) «Береги честь смолоду, а платье снову»
7. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»?
а) Николай I и Емельян Пугачёв б) Степан Разин и Александр I
в) Екатерина II и Степан Разин г) Екатерина II и Емельян Пугачёв
8. Петр Гринёв был записан на военную службу
а) по достижении совершеннолетия б) сразу после рождения в) до рождения
9. Почему произведение, посвящённое в большей степени Гринёву, названо «Капитанская дочка»? Укажите неверное утверждение.
а) Маша – человек сильной воли. На её долю выпали тяжкие испытания, и она их с честью выдержала.
б) Капитанская дочка Маша Миронова является носительницей лучших черт русского национального характера.
в) Маша – дочь капитана Миронова, русского офицера, патриота, не перебежавшего на сторону самозванца, оставшегося верным Родине, престолу. Миронов воспитал дочь благородную, честную.
г) Маша – самый важный герой в произведении
10.Определите жанр произведения:
а) роман; б) историческая повесть; в) семейно-бытовая хроника; г) мемуары.
11.Имя отца Гринёва. ______________________________________________________ 12. Кем был француз-учитель Петруши Гринёва в отечестве?_______________________________
13. Какой наказ дал отец Гринёв сыну?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.Кто был пожалован в дядьки П. Гринёву?__________________________________________
19.Генерал Р. писал: «Извещаю вас, что убежавший из-под караула донской казак…». Кто? ---------
15.В произведении ближе всех к народу по своему имущественному положению, культурному уровню, взглядом на жизнь, на людей: А) Гринёв; Б) семья Мироновых; В) Швабрин.
16. Гринёва и Швабрина объединяет : А) служба у Пугачёва;
Б) презрительное отношение к людям; В) общественное и служебное положение.
17. Имя учителя-француза, нанятого для воспитания Петруши Гринёва.____________________
18.О ком речь? «Трусиха. До сих пор не может слышать выстрела из ружья, так и затрепещется»__________________________________________________
19.Какие взаимоотношения складываются у Гринёва с Савельичем?
А) слуги и барина; Б) отца и сына; В) равнодушное отношение посторонних людей.
24.Как вёл себя Гринёв во время осады крепости?
А) защищал крепость с оружием в руках; Б) прятался в чулане; В) остригал волосы в кружок..
20. Как отреагировал Пугачев на подарок Гринева, что сказал?______________________________________________________________________________
21.Портретная характеристика какого персонажа повести А.С.Пушкина приведена ниже; «Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары». Назовите имя и фамилию этого героя._________________________________________________________________
22. Кому проиграл Гринёв 100 рублей?______________________________________
23.Как Гринёв отблагодарил вожатого?______________________________________________
24. Из-за чего и с кем произошёл поединок Гринёва _____________________________________________________________________________
25. Какие отношения связывали Гринёва с Машей Мироновой, после какого события он это понял?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26. Известен тот факт, что Пушкин интересовался событиями крестьянской войны под предводительством Пугачева. Как называлось другое его произведение, посвященное Пугачеву.

ПОЖАЛУЙСТАА ПОМОГИТЕ
ЗАДАНИЕ НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ В ТЕЧЕНИИ ЧАСА
ДАЮ 35 БАЛЛОВ
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Katerina1383

9/-17=5-d/d-13 (дроби)

0.5(x-3)-0.6(x+4)=-2.6
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Vika005

Найдите значение выражения 3 делить на выражение (корень из двух минус 1)- корень из 18 

плиз:)
9 лет назад