Предмет: Биология, автор: mi1806l

Які органи складають систему травлення?

Ответы

Автор ответа: augustwise
1

Ответ:

Система травлення людини складається з наступних органів:

  • Ротова порожнина - усна порожнина, яка включає зуби, язик, ясна, піднебінну, гортань і зі слюнними залозами. В цій частині їжа пережовується та змішується з слиною.
  • Глотка - підключення ротової порожнини до стравоходу, де збирається їжа, що пересувається з рота через глотку.
  • Стравохід - довга м'язова трубка, яка переносить їжу з глотки до шлунка.
  • Шлунок - мішокоподібний орган, де знаходиться кисла середовище, необхідне для розщеплення білків, а також де здійснюється перетворення їжі в густу рідину.
  • Тонкий кишечник - довгий трубчастий орган, де здійснюється основна частина травлення, а саме розщеплення і всмоктування поживних речовин, які потім потрапляють до кровоносної системи.
  • Товстий кишечник - широкий трубчастий орган, в якому здійснюється утворення твердої фекалії з нерозчинних решток їжі та води.
  • Анус - вихід з товстого кишківника, через який виходить непереварена їжа у вигляді калу.

Объяснение:

Автор ответа: Lovvvx
1

Ответ:

До органів травлення належать: ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, тонкий і товстий кишечник, пряма кишка,

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: KristinaMelkumova
ПОМОГИТЕЕЕЕ ПОЖАЛУЙСТАААА ДАЮ 17 БАЛОВ
1) Об'єднайте цифру з літерой, яка пояснює цю цифру:


1 людина


А індивідуальна форма буття людської сутності


2 Індивід


Б особлива розумна істота


3 особистість


В одиничний представник роду


2) Складові характеристики людини:


1 біологічна


А особа


2 соціальна


Б людина


3 громадянська


В держава


3) Об'єднайте цифру з літерой, яка пояснює цю цифру:


1 екологія


А наука, що вивчає минуле людства та закономірності його розвитку


2 історія


Б об'єднання людей заради здійснення разом певної діяльності


3 суспільство


В наука про взаємовідносини живих істот та навколишнього середовища


4) Що с помилковим, основні ознаки суспільства:


А своя система управління


Б загальні звичаї


В триває менше, ніж тривалість життя людини


Довести:


5) Що більше впливає на життя людини біологічна, чи соціальна складові?


6) Історія людства єдина чи багатоманітна?
Предмет: Английский язык, автор: Postukkk
Предмет: Литература, автор: franhecko
Пословица – это : А) краткий иносказательный рассказ поучительного характера; Б) краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль; В) выражение насмешки. 2. Назовите имя русского баснописца: А) М.В.Ломоносов Б) В.А.Жуковский В) А.П.Платонов Г) И.И.Дмитриев 3. Произведение А.С.Пушкина «Дубровский»: А) Это повесть Б) Это рассказ В) Это роман Г) Это новелла 4. Тема рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»: А) встреча одноклассников Б) неравноправие людей В) приспособленчество 5. Назовите стихотворение М.Ю.Лермонтова: А) «Зимнее утро» Б) «Узник» В) «И.И.Пущину» Г) «Три пальмы» 6. От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»: А) От лица самого Тургенева Б) От лица охотника В) От лица крестьян Г) От лица помещиков. 7. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»: А) А.А.Фет Б) Ф.И.Тютчев В) А.С.Пушкин Г) М.Ю.Лермонтов 8. Главные герои произведения Грина «Алые паруса»: А) Дубровский и Маша Б) Сильвио и графиня Б.. В) Грей и Ассоль Г) Ромео и Джульетта 9. Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1)П. Мериме а) «Железная дорога» 2) В.Г. Распутин б) «Уроки французского» 3) А.С. Пушкин в) «Барышня-крестьянка» 4) Н.А.Некрасов г) «Маттео Фальконе» 10.Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...» _____________________________________ 11. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Марья Кириловна а) «Дубровский» 2) Грэй б) «Алые паруса» 3) Лидия Михайловна в) «Уроки французского» 12. Какой художественный приём использует автор: Неохотно и несмело Солнце СМОТРИТ на поля…..(Ф.И.Тютчев) 13. Какой художественный приём использует автор: Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов) 14. Какой художественный прием использует автор: Шумят деревья весело-сухие, И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова)