Предмет: Алгебра, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ 50 БАЛОВ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: parus77

Ответ:

умножить на 3

Объяснение:

Приложения:

Автор ответа: Universalka

$\displaystyle\bf\\\left \{ {{3x-2y=7 \ |\cdot (-2)} \atop {2x-3y=5 \ |\cdot 3}} \right. \ \ \Rightarrow \ \ \left \{ {{-6x+4y=-14} \atop {6x-9y=15}} \right.$

vseznaikoo: допоможіть будь ласочка з алгеброю даю 100 балів

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: p82504945

2 вариант Задания 1 (7 баллов). Ответьте на вопросы, выбрав один ответ из четырех предложенных 1 Сказание передающее представления древних людей о мире, деянии богов и герое А) былины В) легенды С) сказки D) мифы 2. Совершая этот подвиг, Геракл держал на своих плечах небесный свод А) критский бык В) немейский лев С) яблоки Гесперид D) авгиевы конюшни 3. Значение выражений А) . Ахиллесова пята». Б) Блудный сын В)< Запретный плод Г) Дамокло меч Д) < Между Сциплой и Харибдой»? 2. Задание (2 балла) 1. Какое особое свойство имели яблоки Гесперид? 2. Какие вопросы в мифах народов мира волнуют и современных людей? Ответьте кратко на вопросы: 3 Задание (6 баллов) 1. Проанализируйте, подробно описывая героев Прочитайте отрывок из мифа > 2. Найдите художественные средства Определите их функцию 3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных идей ист цитаты произведения. Когда Актеон подошел к гроту, туда только что вошла Артемида. Она отдала лук и стрелы одной из нимф и готовилась к купанью. Нимфы сняли с богини сандалии, волосы завязали узлом, и уже хотели идти к ручью зачерпнуть студеной воды, как у входа в грот показался Актеон. Громко вскрикнули нимфы, увидав входящего Актеона. Они окружили Артемиду, они хотят скрыть ве от взора смертного. Подобно тому как пурпурным огнем Зажигает облака восходящее солнце, так зарделось краской гнева лицо богини, пчевом сверкнули ее очи, и еще прекраснее стала она. Разгневалась на то Артемида, что Актеон нарушил ее покой, в гневе Артемида преврат несчастного Актеона в стройного оленя. Ветвистые рога выросли на голове Актеона. Ноги и руки обратились в не оленя вытянулась его шея, заострились уши, пятнистая шерсть покрыла все тело. Пугливый олень обо поспешное бегство. Увидел Актеон свое отражение в ручье Он хочет воскликнуть: «О, ropel - но нет у него речи. Слезы покатились у него из глаз - но из глаз оленя. Лишь разум человека сохранился у него. Что детс Куда бежать? Собаки Актеона почуяли след оленя; они не узнали своего хозяина и с яростным лаем бросились HMM 4.Задание 1. Напишите эссе на тему «Чему меня научили библейские истории?> (на примере библейской притчи с царе Соломоне). Объем 80-100 слов ( 10 баллов) Дайте оценку поведению героев, аргументируйте собственное отношение, используйте цитаты и выразительные средства, соблюдайте последовательность и смысловую цельность енсе вис we 4000 HAN OCH се зарим muc oyunu #Mcco Acum ороскл 80-104 е испо цельно

2 года назад

Предмет: Математика, автор: alexzorik91

Будь ласка дуже срочно!!! Через 5 хв треба здати!!
Рішити + росписати по діях
Даю 40балів!!

2 года назад

Предмет: Немецкий язык, автор: rogE2

1.Was hat Taras verstanden?

2.Warum macht er das alles gern?

3.Worüber erzählt die Lehrerin?

4.Ist es schwer , auf die Rechtschreibung aufzupassen?

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ 50 БАЛОВ ​

Ответы

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ 50 БАЛОВ