Предмет: Геометрия, автор: zvonkovadaha1005

СРОЧНО!!! Отдаю все балы что остались
Площа прямокутника 102см2, а одна із сторін на 11 см менша за другу сторону. Знайти сторони прямокутника.

Ответы

Автор ответа: egorvlsv009
1

Ответ:

Позначимо сторони прямокутника як x та y, де x - більша сторона, а y - менша сторона.

За умовою задачі маємо систему рівнянь:

x * y = 102 (1) - формула для площі прямокутника

x = y + 11 (2) - формула для взаємозв'язку сторін

Підставимо (2) в (1) і отримаємо:

(y + 11) * y = 102

y^2 + 11y - 102 = 0

Розв'язавши квадратне рівняння, отримаємо два корені:

y1 = -17 (не підходить, бо сторона не може бути від'ємною)

y2 = 6

Підставимо y2 = 6 в формулу (2) і отримаємо x = y + 11 = 17.

Отже, сторони прямокутника дорівнюють 6 см та 17 см

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: humoyungayratullayev
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Вставьте безударные гласные:
З..л..неть, д..р..гой, г..в..рит, г..л..сок, х..х..тать, ст..б..лѐк, тр..п..тать,
г..л..ва, п..л..са, ст..р..жить, б..р..жок, пот..нуть, к..л..сок, огл..нись,
пот..желел, покр..снели, пож..лел.
2. Расставьте знаки препинания, выполните синтаксический
разбор предложения.
Сарай был завален удочками лопатами пустыми корзинами
стеклянными банками.
3.Выполните разбор слов по составу:
Подушка, ягодные, корешок, диванчик, язычок, подлетела,
жѐлтенький, выглядывали.
4. Подберите однокоренные слова к слову: болеть
5. Определите падеж имён существительных
Сидела на ветке, сражался на Родину, улетели на юг, работал в
тетради, прыгал по дорожке, смотрел на сестру, увидел сокола, сорвал
сирень.
6. Вставьте, где необходимо ь на конце существительных
Мыш.. , рубеж..., чертѐж.., мираж., блиндаж.., нож.., корж..,
трубач..., помощ. ., циркач.., брош.., молодѐж.., багаж.., ноч...,
камыш..., ѐж..., луч...