Предмет: Литература, автор: polinchik19112009

порівняти легенди про Будду та біблійні легенди про рай і пекло та Божі заповіді, зробити висновки.
Будь ласка срочноооо

Ответы

Автор ответа: orelegor2009
1

Відповідь:

Легенди про Будду та біблійні легенди про рай і пекло та Божі заповіді мають різні походження, проте вони мають спільний елемент - це віра людей у святість та духовність. Легенди про Будду в основному розповідають про шлях до духовної свободи, а біблійні легенди про рай і пекло та Божі заповіді мають на меті допомогти людям жити вірніше та керуватися моральними принципами.

У легендах про Будду акцент зроблено на пізнання самого себе та звільнення від страждань. Ці легенди наголошують на тому, що кожна людина має свій власний шлях до просвітлення, та цей шлях вимагає від людини зосередженості та самопізнання.

У біблійних легендах про рай і пекло та Божі заповіді акцент зроблено на тому, що людина повинна керуватися моральними принципами та дотримуватися заповідей, щоб отримати спасіння. Ці легенди наголошують на тому, що людина має вільний вибір, проте вона повинна нести відповідальність за свої вчинки перед Богом.

Обидві культури сприймають духовність як важливий аспект людського життя. У легендах про Будду наголошується на пізнанні самого себе та шляху до духовної свободи, а в біблійних легендах про рай і пекло та Божі заповіді наголошується на моральних принципах та відповідальності за свої вчинки. Обидві культури прагнуть досягти миру та гармонії через духовний розвиток.


polinchik19112009: Величезне дякую!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ЛЮЮЮЮДИ ПЖПЖЖПЖПЖПЖПЖПЖ дайте ответ
Практикум по русскому языку для учащихся 5 класса.
Тема: ГЛАГОЛ.
Тема №1: Возвратные глаголы.
Задание: Спишите, вставляя, где нужно, Ь. Укажите возвратные и невозвратные глаголы.
Сладко спит..ся у костра, на берегу реки, на палубе корабля, что плывет в открытое море.
Ядовитая вода должна была подвергат..ся сложной химической обработке.
Сколько завязывает..ся новых дружб и добрых знакомств!
Далеко за рекою слышат..ся весёлые песни косцов.

Тема №2: Виды глаголов.
Задание№1: Выпишите словосочетания, в которых употреблены глаголы несовершенного вида.
Открыть окно, сидеть на полу, стучать в окно, говорить с отцом, ехать поездом, увидеть отца, запеть песню, купить хлеба, входить в дверь, бегать по двору.
Задание №2: Подберите форму несовершенного вида к глаголам совершенного вида.
Закопать, закапать, запахнуть, запахнуть, засолить, засалить, открыть, оторвать.
Задание №3: Спишите пары глаголов, расставляя ударение. К каждому глаголу подберите однокоренные слова.
Выкупать – выкупать, вычитать – вычитать, целить – целить, засыпали – засыпали, попадали – попадали.
Задание №4: Выберите из скобок глагол. Поставьте его нужную форму. Являются ли глаголы в скобках парными или это глаголы с разным значением?
1. Мы (ехать-выехать) на охоту рано утром.
2. Старшина (ехать-въехать) в лес первым.
3. По дороге на охотничью базу вся группа (ехать-заехать) к леснику.
4. Очень скоро я (ехать-переехать) глубокий овраг.
5. Вы наскоро позавтракаете и (ехать-поехать) дальше.
6. Едва мы (ехать-отъехать) от стоянки, как услышали выстрел.
7. Наш друг долго искал охотничий лагерь, но, оказалось, он его (ехать-проехать).