Предмет: Английский язык, автор: dudkadmitro99

8 Where is your favourite place in the countryside? Tell the class. Use the Word Friends from Exercise 7. I love being in the mountains/by the sea.​

Ответы

Автор ответа: 5hilya
1

My favorite place in the countryside is definitely in the mountains. I love being surrounded by the beautiful scenery and fresh air. It's a great place to go hiking and explore nature with my friends. We always have a great time together, taking in the stunning views and enjoying each other's company. There's something so peaceful and calming about being in the mountains, away from the hustle and bustle of the city. It's the perfect place to relax and recharge with my friends.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: nastenakrainikova
Помогите


1.Складним є речення
А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0,5 б.).
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).
3. Дієприслівниковий зворот є в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0,5 б.).
4. У тексті немає речення
А двоскладного Б односкладного Впоширеного Г повного(0,5 б.).
Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
5. Усі слова пишуться без апострофа в рядку
А св..ято, тьм..яний, моркв..яний, р..ясний
Б Х..юстон, Мін..юст, розм…якшити
В зв..язок, пів..яблука, м..який, з..йомка
Г без..ядерний, в..їзд, Мурав..йов, люб..язно
6. Усі слова пишуться з м'яким знаком у рядку

А олівец.., Парас..чин, лл..є, Онис..чин Б квітон..ка, зозул..ка, промін..чик, різ..бяр
В ател..є, мал..ва, жал.., дон..чин Г сопіл..ці, рибал..ці, дивиш..ся, радіс..ть
7.Усі сполучення слів є словосполученнями в рядку
А музика осені, сніжна зима, йде дощ
Б біля хати, пам’ять серця, голубе небо
В бити байдики, із­за рогу, безмежне море
Г квітуча долина, укладати угоду, побачити здалеку
8. Поєднання слів не становлять словосполучення в рядку
А крила літака, викупаний сонцем, весело іти
Б барвінок цвіте, смачний і апетитний, навколо дерева
В три ручки, перехідна смуга, згортати сіно
Г робити впевнено, життя екіпажу, хвилі моря
9. Граматичний зв’язок між словами порушено в рядку
А залежно від настрою Б завдячувати тренеру
В дякувати приятеля Г хтось із нас
10. Спонукальне речення є в рядку
А Яка прекрасна наша мова!
Б Мене бентежать коралові звуки рідної мови.
В Чи розумієте ви глибину мудрості україн¬ської мови?
Г Любімо, вивчаймо рідну мову!
11. Просте речення є в рядку
А Поки почало світати, козаки були вже за Очаковом.
Б З моря вставала рожева зоря, розмальовуючи його безкраю просторінь.
В Щодалі хвиля більшала, проте козаки були байдужі до неї.
Г Отаман перехрестився, і всі козаки поскидали шапки.
12. Односкладне речення є в рядку
А Повертає соняшник свою голову до сонця та людей.
Б Пахне морем і озоном від притихлої землі.
В Стелиться барвінок по землі й укриває її зе¬леним килимом.
Г Струнка тополя тягнеться до сонця, до ви¬сокого неба.
ІІ рівень
Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
13. Установіть відповідність між словами та частинами мови, до яких вони належать
1 там, попідвіконню, добре, навесні
2 семеро, кілька, вісім, мільйон
3 четвірка, трійка, отара, зграя
4 дводенний, тризначний, десятирічний А прикметники
Б іменники
В прислівники
Г займенники
Д числівники
14.Установіть відповідність між слово¬сполученнями та частинами мови, якими ви-ражено головне й залежне слово
1 солов'їна мова; мудре слово
2 мова землі; голос предків
3 любити мову; захо¬плюватися красою
4 сьомий день; деся¬та парта А числівник та іменник
Б прикметник та іменник
В іменник та іменник
Г дієслово та іменник
Д займенник та дієслово
15. Визначте, якою частиною мови виражені головні слова у словосполученнях
1 іменник
2 прикметник
3 займенник
4 дієслово А учора приїхали
Б третій від вулиці
В нікому з вас
Г схожий на батька
Д їхня пропозиція
16. Установіть відповідність між прикладами та типами речень
1 просте, односклад¬не, розповідне.
2 просте, двосклад¬не, розповідне.
3 просте, односклад¬не, спонукальне.
4 просте, двосклад¬не, спонукальне А Захоплююся традиціями рідного народу.
Б Пісня - голос душі укра¬їнця.
В Хай живе мова великого народу!
Г Які колискові співала мама тобі?
Д Плекаймо рідне слово.
ІІІ рівень
17. Випишіть із речення словосполучення та накресліть їх схеми

І сонний гриб в смарагдовій куфайці дощу напився і за день підріс.

Контрольна робота №1
Повторення та узагальнення вивченого. Лексикологія. Фразеологія. Морфологія й орфографія. Словосполучення. Речення. Речення прості й складні (повторення), двоскладні й односкладні. Граматична помилка
ІІ варіант
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1] Осінь уже зробила своє. [2] Косим ніжним промінням сонця визолотила листя, рясними дощами викупала його. [3]Потім награвшись листям досхочу, устелила ним землю . [4] Стало зовсім незатишно, хмуро. [5] Ліс стояв тихий, зажурений.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Однорідних присудків немає в реченні
А 1,2 Б 1,3 В 2,4 Г 2,5 (0,5 б.).
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).
3. Слово зажурений виступає в реченні
А підметом Б присудком В означенням Г обставиною (0,5 б.).