Предмет: Литература, автор: akovecvika00

. 1. Как появилась на свет Снегурочка? 2. Почему Мороз не доверяет Весне воспитание дочери? 3. Как живется Снегурочке у Мороза? Почему он прячет ее от всех? 4. Кто хочет погубить Снегурочку и почему? 5. До каких пор она в безопасности от Ярилиного гнева, 6. За что Мороз не любит Леля и всех берендеев? Почему он считает, что Снегурочке нужно бояться Леля? 7. Что привлекает Снегурочку у людей? ответа​

Ответы

Автор ответа: 5hilya
2

1. В разных версиях сказки "Снегурочка" ее появление на свет описывается по-разному. В одной из версий ее создал старик и старуха, которые долго мечтали о ребенке, но не могли иметь его своими силами. В другой версии Снегурочка возникла из снежинки, которую Морозко превратил в девочку.

2. Мороз не доверяет Весне воспитание дочери, потому что он считает, что Весна слишком мягкая и неспособна настроить Снегурочку на жизнь в суровых зимних условиях.

3. Снегурочка живет у Мороза во дворце изо льда. Мороз прячет ее от всех, потому что боится, что она может растаять от тепла человеческих чувств.

4. Ярила хочет погубить Снегурочку, потому что он завидует ее красоте и чистоте. Он считает, что она мешает ему править весной и хочет уничтожить ее.

5. Снегурочка в безопасности от Ярилиного гнева до тех пор, пока не начнется весна и не растают все снежные занавески.

6. Мороз не любит Леля и всех берендеев, потому что они слишком шумные и беспокойные. Он считает, что Снегурочке нужно бояться Леля, потому что он может ее увести и причинить ей вред.

7. У людей Снегурочку привлекает их тепло и забота. Она любит играть с детьми и помогать им, а также украшать елки и участвовать в праздниках.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kunikaker
Итоговый тест по теме «Сложное предложение»

I. Союз, связывающий части сложного предложения Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, является…

А. подчинительным

Б. соединительным

В. разделительным

Г. противительным


2. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких?

А. и, да (в значении и), ни-ни, тоже

Б) или, либо, то-то, не то - не то

В. а, но, да (в значении и), однако, зато, же


3. Определите вид предложения. Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву.

А.простое

Б. сложносочиненное

В. сложноподчиненное

Г. бессоюзное


4. Найдите среди данных предложений сложносочиненное.

А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.

Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.

В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.


5. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

А. Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не

изменилось.

Б. В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.

В. Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.


6. В предложение Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов вставьте

общий второстепенный член и запишите полученное предложение. (ОСЕНЬЮ)


7. Прочитайте предложение Выпал снег и... Продолжите его дважды, добавив:

1. однородное сказуемое;

2. простое предложение.


8. Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания

не расставлены):

[Безличное], [двусоставное].

А, На земле на небе и всюду кругом было спокойно ничто не предвещало непогоды.++

Б. Каждый цветок был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной.

В. На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы.


9. Спишите предложения, расставляя знаки препинания.

А. Я ни на минуту не заставил его дожидаться, тотчас сел на лошадь, и мы выехали за ворота крепости.

Б. Темнело, и сбоку несло речным холодом.

В. Из лесу доносится крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук, похожий на чей-то голос.

Г. Деревья, сбросившие свой наряд ,тучи, низко плывущие над землей, дождь, моросящий, холодный - обычные картины глубокой осени, и они милы моему сердцу.

10. Дополните предложение указывая на следствие.