Предмет: Биология, автор: Cofiikkkk

‼️ДАЮ 50 БАЛІВ‼️
ПРОАНАЛІЗУЙТЕ МАЛЮНКИ ТВАРИН, ВИЗНАЧТЕ ЇХ ВИДОВУ ПОВЕДІНКУ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: gagagygy36
1

Ответ:

1.Бурый вед медь2.Зебра 3.Бабак4.Лось5.Горила6.Волк7.Морской котик8.Импираторский пингвин9.степовый гекон10. Сова сира

Объяснение:

1.Бурий ведмідь - це видова поведінка ведмедя. Бурий ведмідь є найбільшим земноводним хижаком на землі і має великий ареал поширення, який включає північну Європу, Азію та Північну Америку. Вони зазвичай живуть в густих лісах, на тундрах і гірських районах, і їх харчування включає рибу, малину, гриби, ягоди та іншу рослинну їжу, а також дрібних тварин. Видова поведінка бурого ведмедя включає пошук їжі, розмноження, будівництво барлогів та захист від хижаків.

2.Зебра - це тварина з родини коників, яка зазвичай живе в стадах. Їх видова поведінка залежить від різних факторів, таких як сезон, наявність харчів та загрози. Зебри можуть демонструвати поведінку пастуха, ведучи стадо до місця з достатньою кількістю їжі та води. Також вони можуть демонструвати поведінку самозахисту, втікаючи від хижаків та використовуючи свої копита для захисту. Наприкінці жовтня або на початку листопада зебри розпадаються на менші групи, які відправляються в різні напрямки на пошуки води та їжі.

3.Бабак - це вид копитних, що мешкає у пустелях та напівпустелях Азії. Основна його харчова база - трава. Видова поведінка бабака полягає у формуванні груп із декількох особин, які разом шукають їжу та захищаються від хижаків. У цих групах, зазвичай, є один самець і кілька самок з молодими. Бабаки також можуть розтягуватись на сонці, щоб підігрітись, та займатись різноманітними видами соціальної взаємодії, наприклад, допомагати одне одному при догляді за молодими чи виганятись зі своєї території конкурентів.4.Лось - це тварина, яка належить до родини оленевих. Основна його видова поведінка пов'язана з міграцією, оскільки лосі є тваринами, що мешкають у помірних і холодних районах, де зима досить сувора. У лосів є склонність до переміщення на великі відстані з метою пошуку їжі і поповнення запасів жирів перед зимою. Їхні міграції можуть бути дуже далекими, іноді до 500 км. Окрім того, лосі демонструють територіальну поведінку, захищаючи свої території від інших лосів, які можуть бути конкурентами в боротьбі за їжу і розмноження.5.Горила - це примат, який має складну соціальну поведінку, що базується на здатності до спілкування та розвитку відносин між індивідами в групах. Самці горил часто демонструють агресивну поведінку, зокрема, в охороні своїх територій та здобутті ресурсів (наприклад, їжі). Групи горил часто складаються з одного самця і декількох самиць з їхніми молодими. Часто горили взаємодіють між собою за допомогою різноманітних звукових сигналів та міміки, а також за допомогою фізичного контакту, такого як гладження та обнімання.6.Видова поведінка волка включає в себе такі аспекти, як життя в стаї, полювання на здобич, виховання потомства та територіальну поведінку. Волки живуть в стадах, які очолює альфа-самець та альфа-самка. Вони мають добре розвинену територіальну поведінку та захищають свою територію від інших стад. Полювання волків зазвичай проводиться вночі, коли вони відстежують здобич, таку як олені, білки, зайці тощо. Волки також дбайливо стежать за своїм потомством, виховуючи його разом з іншими членами стада.7.Морський котик (тюлень) - це морський ссавець, який проводить більшу частину свого життя у воді. Основна видова поведінка морських котиків пов'язана з полюванням на рибу та інші морські живі організми, а також зі сушінням на сонці та відпочинком на берегу. Морські котики є суспільними тваринами і можуть утворювати великі колонії на пляжах або скелястих узбережжях. Вони спілкуються між собою за допомогою звукових сигналів та жестів, а також використовують запахи для позначення території та встановлення контакту з іншими особинами.8.Императорский пингвин - это вид пингвинов, который ведет множество видов поведения, связанных с их способностью выживать в экстремальных условиях Антарктиды. Они живут в колониях, где организовывают гнезда и высиживают яйца на земле. Императорские пингвины также могут проводить большую часть своего времени в воде, где охотятся на рыбу и кальмаров. Они также обладают различными способами коммуникации, такими как визуальные и звуковые сигналы, которые помогают им ориентироваться в колонии и находить своих партнеров.9https://chat.openai.com/c/3199eaff-fb4b-4cbb-9b2a-d38df86e458d не вмесщаеца по сылке там до пишеш


jdbhmqpmzd: там ссылка не рабочая
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: rgtrxxr6mx
Предмет: История, автор: tujhxbr02
Помогите с историей
1.В каком веке в основном сложилось единое централизованное Московское государство?

1) XIV в.

2) XV в.

3) XVII в.

4) XVIII в.

2. Как назывались учреждения, ведавшие отдельными отраслями

государственной жизни в Московском царстве?

1) земства

2) приказы

3) коллегии

4) министерства

3. Прочтите отрывок из сочинения историка и определите, о каком русском князе идёт речь в приведённом отрывке.

«Своей осторожной осмотрительной политикой он уберёг Русь от

окончательного разорения ратями кочевников. Вооружённой борьбой,

торговой политикой, избирательной дипломатией он избежал новых войн на

Севере и на Западе, возможного, но гибельного для Руси союза с папством и

сближения курии и крестоносцев с Ордой. Он выиграл время, дав Руси

окрепнуть и оправиться от страшного разорения. <…> Новгородский

летописец, сообщив о кончине и похоронах князя, со сдержанной горечью

сетует о человеке, «иже потрудися за Новгород, и за всю Русскую землю».

1) Александр Невский

2) Иван Калита

3) Юрий Долгорукий

4) Даниил Галицкий

4. Ближайшими родственниками Ивана IV по материнской линии были

1) Шуйские

2) Глинские

3) Палеологи

4) Бельские

5. Соборное уложение было принято в

1) 1613 г.

2) 1666 г.

3) 1649 г.

4) 1686 г.

6. Крупнейшим сражением во время Заграничного похода русских войск в октябре 1813 г. стала битва:

1) при Люцине

2) при Лейпциге

3) при Ватерлоо

4) под Веной

7. П.С. Нахимов, В.А. Корнилов – это

1) русские флотоводцы, герои Севастопольской обороны 1854–1855 гг.

2) главы партизанских отрядов времён Отечественной войны 1812 г.

3) министры иностранных дел в правление Александра II

4) представители дипломатической миссии в Средней Азии

8. В результате проведенной военной реформы в царствование Александра II комплектование армии стало осуществляться на основе

1) дворянского ополчения

2) службы по контракту

3) всесословной воинской повинности

4) рекрутской повинности

9. В каком году был образован Союз Советских Социалистических Республик?

1) в 1918 г.

2) в 1922 г.

3) в 1924 г.

4) в 1936 г.

10. Какое из перечисленных понятий относится к аграрной реформе

П.А. Столыпина?

1) переселенческая политика

2) выкупные платежи

3) временнообязанные крестьяне

4) национализация земли

11. Прочтите отрывок из документа и укажите пропущенную в тексте фамилию.

«_______________ – та "национальная" ось, около которой совершаются все

эти перемены, постепенно усиливает титулы своей власти – по мере того как падает его авторитет. Пост министра юстиции в первом составе правительства он меняет на пост военного и морского министра первой коалиции; во второй он становится премьером вместо князя Львова, а после победы над генералом Корниловым, во время второго кризиса, принимает звание Верховного главнокомандующего <…> Борьба с Корниловым за диктатуру составляет кульминационный пункт его усилий удержаться у власти – и крутой переход к сдаче большевикам».

1) П.Н. Милюков

2) А.И. Гучков

3) А.Ф. Керенский

4) С.Ю. Витте

12. Какое из названных литературных произведений посвящено Великой

Отечественной войне (1941–1945 гг.)?

1) роман Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго»

2) поэма А.Т. Твардовского «Василий Тёркин»

3) роман М.А. Шолохова «Тихий Дон»

4) поэма А.А. Блока «Двенадцать»

13. Какая из перечисленных мер относится к экономическим реформам 1985-1991 гг.?

1) осуществление приватизации государственных предприятий

2) усиление директивного руководства экономикой

3) расширение самостоятельности предприятий

4) введение свободных цен

14. Расположите в хронологическом порядке следующие имена. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

1) Владимир Мономах

2) Всеволод Большое Гнездо

3) Андрей Боголюбский

4) Даниил Московский

Ответ:

15. Какие два из перечисленных ниже государственных деятелей XIX в.

занимались проведением реформ в России в царствование Александра II? Запишите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1) Е.Ф. Канкрин

2) Д.А. Милютин

3) М.Т. Лорис-Меликов

4) М.М. Сперанский

5) П.Д. Киселёв

Ответ: _______________

16. Что из перечисленного связано с революционными событиями 1917 г.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1) переход к новой экономической политике

2) отречение Николая II

3) Кронштадтский мятеж

4) образование Временного правительства

5) восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»

Ответ: _______________

17. Прочтите отрывок из работы современного историка и напишите, о ком идёт речь.

«Этого выдающегося учёного-естествоиспытателя называют создателем водородной бомбы. Но всю свою жизнь он выступал против испытаний ядерного оружия, был одним из лидеров зарождавшегося в стране правозащитного движения. За свою деятельность в 1980 г., уже будучи

лауреатом Нобелевской премии мира, [он] был выслан без суда в город

Горький и лишён звания трижды Героя Труда. Только с началом перестройки

он смог вернуться в Москву».

Ответ: _______________
Предмет: Математика, автор: koltsovaangelina555