Предмет: Другие предметы, автор: vaayax

написати твір про оповідання "запах думки" або "Усмішка",пожалуйста срочно надо)

Ответы

Автор ответа: RealFryze
1

Ответ:

Роберт Шеклі показує нам, що людина майбутнього повинна бути, щоб могла вижити з невідомим. Головний герой стоїть перед вибором – навчитися і розвинути  за декілька годин телепатію в собі, щоб успішно протистояти хижакам, або бути їх здобиччю. І землянин зміг. Зміг настільки, що став телепатом, який обманув не тільки інопланетних тварин, але і землян, що прибули йому на допомогу.Також  Роберт Шеклі переносить свого героя у невизначене майбутнє.  Світ дуже швидко змінюється, стрімко розвивається наука, техніка, в природі відбуваються непередбачувані катаклізми, людина не може бути певна, що її чекає завтра, до чого їй бути готовою, як протистояти невідомому. Звідси і надзвичайна напруга, яку відчув герой Роберта Шеклі, потрапивши в надзвичайну ситуацію.Але він збирає волю, нерви в один клубок і включає те, що дано людині природою, що заздалегідь у людини завжди з собою – свій мозок. Людина має бути настільки розумною, що у лічені хвилини вона мусить співставити, осмислити, зрозуміти, прийняти рішення і перемогти.

Чому Шеклі робить свого героя, звичайного поштаря, переможцем над фантастичними створіннями? Бо він вірить у силу волі і розуму людини, яка здатна мобілізувати в екстремальній ситуації весь свій потенціал.

  В цьому і заключається гуманістичний зміст оповідання.

Объяснение:


vaayax: спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: mamedovg2005
1. Какие два, из перечисленных ниже учреждений культуры и образования, относятся к петровской эпохе?
1) Академия художеств; 2) Кадетский корпус; 3) Кунсткамера;
4) Смольный институт благородных девиц; 5) Навигацкая школа; 6) Царскосельский лицей.

2. Основными чертами образования в России в 18 веке было:
1) создание множества видов учебных заведений; 4) всеобщее начальное образование;
2) отсутствие системы образования 5) сословный характер образования;
3) создание сети университетов во всех губернских городах; 6) независимость образования от церкви.

3. Соотнесите учебные заведения и монархов, в правление которых они были открыты.
4. « Петр первый был автором книги «Юности честное зерцало». О чем было данное сочинение?
1) о правилах прохождения военной службы; 2) о необходимости службы на благо государства;
3) об этикете и правилах поведения; 4) о том, как надо следить за внешностью.

5. Одной из особенностей Российской академии наук в первые годы ее существования было:
1) отсутствие библиотеки; 2) отсутствие русских профессоров;
3) объединение в одних стенах ученых и людей искусства; 4) подконтрольность Святейшему Синоду.

6. Первым российским ученым – энциклопедистом стал М. В. Ломоносов. Это значит, что:
1) он достиг высот во многих областях знания; 2) он получил образование за границей;
3) он возглавил Петербургский университет; 4) неоднократно получал награды от Елизаветы Петровны.