Предмет: Алгебра, автор: sokolovskaanastasia3

СРОЧНО!!!!! ПОЖАЛУЙСТА.
знайдіть дискримінант квадратного тричлена та визначте, чи можна розкласти тричлен на лінійні множники 1. 1. х²+х-5
2. х²+2х+7
3. 9х²+6+1​

Ответы

Автор ответа: yanata101
0

1. х²+х-5

х²+х-5 = 0

а=1, b=1, c= -5

D=1²- 4*1*(-5) = 1+20 = 21

D>0, отже квадратне рівняння має два кореня, тому квадратний тричлен можна розкласти на множники.

2. х²+2х+7

х²+2х+7 = 0

а=1, b=2, c= 7

D=2²- 4*1*7 = 4 - 28 = -24

D<0, отже квадратне рівняння коренів не має, тому квадратний тричлен не можна розкласти на множники.

3. 9х²+6х+1​

9х²+6х+1​ = 0

а=9, b=6, c= 1

D=6²- 4*9*1 = 36 - 36 = 0

D=0, отже квадратне рівняння має один корінь, тому квадратний тричлен можна розкласти на множники.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: DeMoNeNoK18
Предмет: Українська мова, автор: annaxaxaxax
ДОПОМОЖІТЬ ТЕРМІНОВО БУДЬ ЛАСКА

1. Укажіть варіант, у якому від усіх дієслів можна утворити форми теперішнього
часу.
а) познайомити, підколювати, вигукувати
б) знайомити, розколоти, гукнути
в) закрутити, запросити, повірити
г) крутити, просити, вірити
2. Визначте речення, в якому дієслово виконує синтаксичну роль підмета
а) Вік прожити - не поле перейти.
б) Надіявся дід на обід, та без вечері спати ліг.
в) Жаба і на вола рот роззявляє.
г) Хороша пісня, тільки надто коротка.
3. Дієслово, яке не має особи, є в реченні
а) Чому смуток часто ходить у світлі дні?
б) Цвіла ромашка в полі край межі.
в) Реве та стогне Дніпр широкий.
г) Люблю блискучий день.
4. Форму першої особи однини дієслова утворено неправильно у рядку
а) здійняти — здійму б) зібрати - зберу
в)посадити — посажу г) лазити - лажу
5. Особове дієслово є в реченні
а) Під скрип яворини навіть краще спиться.
б) Лихо конем не об'їхати.
в) Від похвал розумним не станеш.
г) За туманом нічого не видно.
6. Визначте речення, в якому є дієслово доконаного виду
а) Починався урок української мови.
б) Галина Миколаївна роздала зошити для контрольних робіт.
в) З усіма завданнями ми справлялись.
г) Дехто в класі брався розв'язувати два варіанти.
7. Укажіть рядок, у якому лише дієслова
а) злиться, радітиме, минув би, підкресліть
б) з'їсть, радість, прочитав, надіюсь, сховав
в) озеленили, позеленіло, зелененький, позеленівши
г) троїтись, потроїти, потроєний, по-третє
8. Оберіть слова доконаного виду
а) Писати, списати, говорити б) Пекти, формували, дістав
в) Закінчила, спроєктували, поїв г) Креслив, фарбували, нагадує
9. Оберіть слова недоконаного виду
а) Привезти, витерти, зарядити б) Кликати, летіти, казати
в) Викошувати, насипати, з'їсти г) Подякувати, записати, запам'ятати
10. Дієслова теперішнього часу змінюються
а) за особами та родами б) за родами та числами
в) за числами та особами в) не змінюються взагалі
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
1. Что явилось источником родного языка и культуры? А) песни Б) считалки В) сказки Г) рассказы очевидцев 2.Откуда были заимствованы печатные произведения? А) из Византии Б) из деревни В) из Франции 3. Определите по значению понятие. Переносное значение слова, основанное на употреблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение. А) аллегория Б) метафора В) гипербола Г) эпитет 4. Что это? «Шли три молодца, зашли да позавтракали, дальше идут...» А) сказка Б) зачин В) присказка Г) концовка 5. Какая сказка не принадлежит Шергину? А) Апельсин Б) Дождь В) Цирк Г) Волшебное кольцо Часть В 1. Назовите в следующих примерах средства художественной выразительности. 1.Красна девица Сидит в темнице, А коса на улице. Ответ __________________ 2.Снежок изрезан лыжами, Как мел, скрипуч и сух… Ответ _______________ 3. И воды тусклые, под пеленой туманов, Дремали мертвым сном в безмолвных берегах. Ответ ____________________