Предмет: Математика, автор: rita03371

(-2 2/9+(-3 5/6+(-4+(-1,2))

Ответы

Автор ответа: saprykana

Ответ:

Пошаговое объяснение:

(-2* 2/9+(-3* 5/6+(-4+(-1,2))

-4/9+(-5/2+(-4-1,2)

-4/9+(-5/2+(-5,2)

-4/9+(-5/2-5,2)

-4/9+(-5/2-26/5)

-4/9+(-77/10)

-4/9-77/10

-733/90

(ответ можно еще так записать -8 13/90, -8,14)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: nno14082007

Комеек Абай Құнанбайұлының “Сегіз Аяқ” өлеңіндегі құбылту мен айшықтау түрлеріне өлеңнен мысал келтіріңіз, қолданудағы мақсатына талдау жасаңыз

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: islakoudv11112004

1-тапсырма. «Төрт сөйлем» әдісі арқылы Сырым Датұлы «Ана» сөзін не үшін қолданғаны жайлы ойларыңызды білдіріңіздер. 1.ПІКІР. 2.ДӘЛЕЛ. 3. МЫСАЛ. 1. ҚОРЫТЫНДЫ.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: m2514735

rewrite the sentences using
must,can't, could, might
1. Raymont Loewy is definitely one of the most influential designers of all time
2. I'm sure this design is by Armani
3. I'm sure this painting is not by Leonardo

2 года назад

Предмет: Обществознание, автор: ogyaxmbo

21. Сравните науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) влияние на формирование мировоззрения человека
2) основание – вера в сверхъестественное
3) поиск объективных знаний о мире
4) объяснение происхождения мира и человека

7 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: tartar74

Окруж. Мир. Итоговый тест по окружающему миру. УМК «Школа России». 3 класс.
1 вариант.
1. К неживой природе относятся:
• человек, животные, растения, грибы, микробы;
• Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;
• Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.
2. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:
• они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;
• они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;
• они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.
3. Какие вещества входят в состав воздуха?
• водород, медь, цинк;
• кислород, азот, углекислый газ;
• хлор, фтор, йод.
4. Как называется наука о растениях?
• ботаника;
• зоология;
• астрономия.
5. Опасные растения это:
• бледная поганка;
• белена;
• волчье лыко.
6. В квартире прорвало трубу. Что нужно сделать, прежде всего?
• Оставить всё как есть до прихода родителей – это дело взрослых;
• Завернуть специальный вентиль и позвонить родителям;
• Выйти из квартиры.
7. Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?
• без кишечника;
• без головного мозга;
• без селезёнки.
8. Как выглядят запрещающие знаки?
• Знак в виде красного треугольника;
• Знак в виде красного круга;
• Знак в виде синего круга.
9. Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые культуры:
• картофель, подсолнечник, лён, земляника;
• кабачок, патиссон, огурец, капуста;
• овёс, рожь, ячмень, пшеница.
10. Из чего складываются доходы государственного бюджета?
• Из заработной платы граждан;
• Из доходов предприятий и фирм;
• Из налогов граждан и предприятий.
11. Что такое гонорар?
• бюджет;
• доход;
• расход.
12. Для разведения рыб служит:
• ферма;
• прудовое хозяйство;
• пасека.
13. Эйфелева башня, Версаль, собор Парижской Богоматери находятся:
• в Италии;
• во Франции;
• в Великобритании.
14. Какой из городов не входит в Золотое кольцо России:
• Суздаль;
• Ярославль;
• Санкт-Петербург

7 лет назад