Предмет: Литература, автор: HtoYa11

Том Сойєр, розділ 2 "Чудовий Маляр"
Напишіть, будь ласка, правила поведінки, які порушує Том Сойєр, і правила, які він сам для себе видумав

Ответы

Автор ответа: marinasyzranceva00
1

Не слухається старших, зокрема тітки Поллі. Він утікає з дому, не допомагає по господарству.

Часто бреше, щоб уникнути покарання за свої витівки. Не каже правду тітці Поллі про свої мандрівки.

Дражниться з однолітками, зокрема з Беккі Тетчер, що є незрілою поведінкою.

Знущається над живими істотами - кидає камінням у жаб, мучить кота. Це свідчить про жорстокість хлопчика.

Часто порушує моральні засади, не виявляючи співчуття до інших. Наприклад, не допомагає Гекльберрі Фінну, коли той потрапляє в біду.

Схильний до брехні та крадіжок (украв м'ясо в діда). Таку поведінку не можна виправдати.

Часто порушує правила безпеки, зокрема граючись на річці. Його дитяча безпечність та авантюризм ставлять під загрозу його життя.

все лето читала про него)


HtoYa11: Дякую велике!
Автор ответа: nesterenkoariana
1

смотри а в этом раздели говорится как он нарушил правила поведения заставивший своих друзей красить паркан он вместо того чтобы сам покрасить как ему сказала и вместо того чтобы самому покрасить он привлёк к этому друзей под предлогом как это важно как это классно


HtoYa11: Дуже дякую!
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: quatroqq
1. Укажіть речення з відокремленими членами.
А Аж теплою хвилею обдало Тоню при згадці про батька, про його запальність та гостру, гоноровиту вдачу.
Б Разом зі всіх боків запалала Тухля, прориваючи огненними язиками грубу пітьму.
В Це був тендітний, бліденький підліток, мало схожий на сільських хлопчаків, огрубілих, засмаглих, немов налаштованих до роботи.
Г Мабуть, ніде в світі немає більше таких пісень, і вже тільки заради них варто народитися в цьому краї.
2. Як відокремлюється прикладка зі словом як?
А Завжди;
Б не відокремлюється ніколи;
В лише тоді, коли вона має відтінок причини;
Г коли надає додаткового відтінку значення.
3. Укажіть речення, у яких правильно розставлені розділові знаки.
А За Джериною хатою під старою грушею спав молодий парубок, підклавши під голову білу свиту.
Б Окрім Добрині було поранено ще кілька чоловік.
В Машини майже всюди стояли вже готові грубо збиті з сірого дерева, позверчувані і позбивані кісками.
Г А далі од берега, коло самих хат, ростуть дикі груші та яблуні.
4. Укажіть речення, яке ускладнене відокремленим уточнювальним членом (деякі розділові знаки пропущено).
А Тільки Лиско лежить коло дверей, простягши передні лапи, положивши на них голову.
Б Тут серед степової тиші казка сама просилася в слово.
В В кінці села коло самої Роставиці стояла хата старого Петра Джері.
Г Я пізнав у ньому лелеку званого ще гайстром чи бузьком.
Завдання 5–6 передбачають встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, потрібно дібрати відповідник, позначений буквою.
5. Визначте, які відокремлені члени є в реченнях.
1 Означення
2 Прикладка
3 Додаток
4 Обставина А Місяць уже сідав, ховаючись за хатами і деревами
Б Старі дуби, зелені, свіжолисті, про давнину свою шумлять
В Здається, ніхто цього, окрім мене, не помітив
Г Подвиг цієї жінки, Людмили й Майстра, викликає захват
6. Установіть відповідність між реченням і відокремленим другорядним членом у ньому.
1 Відокремлений уточнювальний член речення
2 Відокремлений додаток
3 Відокремлене означення
4 Відокремлена обставина А Спить вітер на колінах у беріз, окутаних у молоко туману (Б. Чіп)
Б Лев упав і довго, лежачи, стогнав (Л. Глібов)
В Тут, під кронами білих розпашілих каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа (Д. Луценко)
Г Здається, вогнем чудесним сяють зорі з дніпровських круч (Д. Луценко)
Д Не маю іншого тепла, окрім отчого краю (В. Баранов)
Завдання 7–8 є завданнями відкритої форми.
7. Запишіть речення, вставляючи, де потрібно, пропущені розділові знаки.
Край села у глибокій долині біг поміж волоських горіхів струмок (М. Коцюбинський).
8. Виконайте синтаксичний розбір речення. Визначте частини мови.
Непорушно стоять дерева, загорнені в сутінь (М. Коцюбинський)