Question

Пример решали два ученика. Кто из них решал наиболее удобным способом ? I ученик : (19 + 15) + 25 = 19 + (15 + 25) = 19 + 40 = 59, II ученик : (19 + 15) + 25 = (19 + 25) + 15 = 44 +15 = 59​

Answer 1

1 ученик решал наиболее удобным способом.

При решении математических задач, в том числе и при сложении, есть свойство ассоциативности, которое гласит, что порядок выполнения операций не влияет на результат.

В данном случае, первый ученик воспользовался этим свойством и сначала сложил числа, которые проще складывать вместе (15 и 25), а затем уже прибавил оставшееся число (19). Такой подход более удобен и экономит время.