Предмет: Литература, автор: deidara24689

План
1 вступ - яке майбутнье нас чікае і чому?
2 вступ - загрози

А. Земля і экологія
Б. Розвяток людей

3 висновок людства -


Крч надо тут написать что надо делать чтоб планета не превратилась в мусор

Ответы

Автор ответа: aayk
2

Ответ:

1. Вступ:

- Краткий обзор существующей экологической ситуации на планете;

- Угрозы, связанные с изменением климата, уничтожением экосистем, исчезновением видов животных и т.д.

- Важность осознания проблемы и принятия мер для защиты окружающей среды.

2. Загрозы:

А. Земля и экология:

- Изменение климата, вызванное выбросами парниковых газов в атмосферу;

- Загрязнение воздуха и воды, ядерная опасность;

- Вырубка лесов, уничтожение природных ресурсов, исчезновение видов.

Б. Развитие людей:

- Перенаселение городов, переизбыток потребления, нехватка еды и воды;

- Продолжительность жизни, социальная несправедливость, распространение болезней;

- Технологический прогресс и его потенциальные угрозы.

3. Висновок людства:

- Необходимость защищать и сохранять окружающую среду для будущих поколений;

- Принятие более экологических и ответственных решений;

- Сотрудничество между государствами и обществом для борьбы с изменением климата и охраны окружающей среды.

сделайте пожалуйста Лучший Ответ! спасибо! ❤️

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sofiyapavlova2012
Предмет: Математика, автор: ksyushashvets08
1 задание

1. Напишите наибольшее число, предшествующее числу 301, кратное 5, но не кратное 10.

2. Напишите пример натурального трехзначного числа, меньшего 200, которое кратно 12 и 18.

3. Назовите наименьшее число, идущее после 1200, которое было бы кратно 9.

4. Среди трехзначных чисел меньше 200 найдите такие, которые кратны 21 и одновременно не кратны 63.

Запишите эти числа в порядке возрастания.

5. Напишите число, которое на 1756 больше числа 8999.

Примечание: КРАТНОЕ — число, делящееся на данное целое число без остатка, например: 12 кратно 3.

2 задание

1. В течение трёх лет учитель фиксировал количество «пятёрок» за контрольные работы по математике для одной и той же группы детей. Эти данные представлены в таблице.

Месяц Год 2013 год 2014 год 2015 год

Сентябрь 16 14 17

Октябрь 6 4 10

Ноябрь 8 16 5

Декабрь 16 5 18

В каком месяце 2014 года было наибольшее количество «пятёрок»?

В ответе укажите одно слово — название месяца в именительном падеже.

2. Пётр Иванович выращивает морковь, лук и свёклу. Каждый овощ он выращивал на отдельном участке в течении четырёх лет. Пётр Иванович заносит в таблицу количество килограммов урожая, которое он получает с каждого участка за год. Используя таблицу, ответьте на вопрос.

Годы по порядку Морковь Лук Свёкла

Первый год 750 кг 560 кг 690 кг

Второй год 720 кг 380 кг 740 кг

Третий год 630 кг 730 кг 680 кг

Четвёртый год 690 кг 710 кг 620 кг

Урожайность какого овоща была наибольшей за второй год?

В ответе укажите одно слово — название овоща в именительном падеже.
5 класс-заранее спасибо)